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心理咨询师职业道德与法律练习题1、单项选择题(10题) A.某大学毕业生因为找不到工作而向咨询员求助,咨询员根据求助者的实际情况,为其找了一份工作。这位咨询员的行为:()。 A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程 B.违反了保密原则 C.不尊重求助者 收藏心理咨询师站! D.超出了咨询员的职责范围 B.某咨询员在接待大学生求助者时,得知其学费尚未交清,便资助该学生500元钱。咨询员这样做:() A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程。 B.超出了咨询员的职责范围。 C.不尊重求助者。来源:考试大 D.强化了正常的咨询关系。 C.某男性心理咨询员在接待一位女求助者的咨询过程中,邀请求助者共进晚餐。这位咨询员()。 A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程。 B.试图建立咨询以外的关系。 C.以自己的价值观作为依据评判求助者。 D.为了让彼此更加了解,咨询更容易进行。 D.一求助者由于其同性恋爱生活,受家庭、周围人压力巨大前来向咨询员求助。咨询员向求助者明确指出其性取向是错误的,并教导他应该抛弃原有的想法,过正常人的生活,这样才能缓解压力。咨询员这样做是:()。 A.没有与求助者建立良好的咨询关系 B.犯了移情类职业错误来源:考试大 C.以自己的价值观作为依据评判求助者 D.对求助者性别的歧视 5.求助者觉得咨询员和自己情投意合,因此每次都要求咨询员延长咨询时间,咨询员也愿意这样做。咨询员的行为()。 A.增加了求助者的信任感,使咨询关系更有利于咨询进程 B.没有体现对求助者的尊重 C.未能遵循时间限度的规则考试大论坛 D.违反了保密原则 6.某一男性求助者因婚外恋问题向咨询员求助。咨询过程中,咨询员告诉来访者他的行为是错误的,他应该回到妻子身边,这样才能缓解压力。咨询员所犯的错误是:() A.以自己的价值观作为依据评判求助者。 B.没有与求助者建立良好的咨询关系。来源: C.移情类职业错误。 D.性别歧视错误。 7.咨询员在咨询过程中,逐渐把年轻的求助者看作是自己的女儿,疼爱有加。这位咨询员:( ) A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程。 B.犯了移情类职业错误。 C.不尊重求助者。来源:考试大 D.违反了保密原则。 8.某女性心理咨询员在接待一位女求助者的咨询过程中,邀请求助者一同上街购物。这位咨询员()。 A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程 B.试图建立咨询以外的关系 C.以自己的价值观作为依据评判求助者考试大论坛 D.为了让彼此更加了解,咨询更容易进行 9.一名高中生在几次咨询之后,对咨询员萌发了爱意,并向咨询员表白,希望与咨询员作男女朋友。咨询员感到无法推托,咨询关系不能继续,便将个案转介给其他咨询员。这位咨询员这样做:()。 A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程 B.是以自己的价值观作为依据评判求助者 C.违反了保密原则来源:考试大 D.把工作控制在咨询员的职责范围之内 10.一高中生求助者向咨询员讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后。咨询员同求助者一同找班主任谈话。这位咨询员:( ) A.增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程。 B.违反了保密原则。 C.以自己的价值观作为依据评判求助者。来源:考试大的美女编辑们 D.超出了咨询员的职责范围。来源:2、多项选择题(10题) A.某男青年因强奸女同事而感到不安,并向咨询员求助。咨询员很严厉地批评了男青年的行为,并在其离去后,通知其单位领导,注意该男青年的举动。这位咨询员的做法:() A.以自己的价值观作为依据评判求助者。 B.强化了正常的咨询关系。 C.违反了保密原则。 收藏心理咨询师站! D.真诚地对待来访者 B.某中学生上课时总是捣乱,尽管他经常受到批评,但仍然不愿停止这些破坏行为,这说明:( ) A.该学生有意使问题行为继续存在,因为他可以从中得到某种利。 B.该学生在意志品质上存在问题,应加强德育工作。 C.该学生可能需要更多的关注。 D.学生因为总受批评,已经“皮”了,以后不好管了。来源:考试大 C.心理咨询师遵守保密原则的具体措施包括:() A.心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则。 B.心理咨询工作中的个案记录、测验资料、信件等内容属专业资料,应该在严格保密的情况下进行保存。 C.心理咨询师受卫生、司法或公安机关询问时,不得做虚伪的陈述或报告。来源:考试大的美女编辑们 D.心理
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