【精品】社会体育专业本科培养方案.docVIP

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体 育 学 院 Sports College 吉林大学体育学院是根据吉林大学关于校学科专业调整及院系整合的决定,于2001年7月正式成立的。学院设有体育教育、社会体育、运动训练3个本科专业和体育人文社会学、运动人体科学2个硕士点。现有教师30人,其中教授6人,副教授8人,教师中具有博士学位的2人,在读博士2人,具有硕士学位的15人。 体育学院学术氛围浓厚。建院至今,共发表论文百余篇,其中在体育类中文核心期刊上发表论文20余篇,同时,有2篇论文入选雅典奥运会、奥林匹克体育科学大会。有3篇入选第2届学校体育国际会议,主持或承担国家、部委、省级科研项目20余项,可支配研究经费39万元,出版学术专著5部,教材8部。 学院注重运动训练水平的提高,先后获得了吉林省14届运动会体育院校组女子团体冠军、团体亚军、长春市大学生运动会体育院校组男子组冠军、女子组冠军,团体冠军,全国大学生运动会田径团体总分第六名。 我院运动员已经驰骋在奥运会赛场上,张淑晶获得巴黎世界锦标赛第十二名、雅典奥运会女子马拉松第十二名,四大洲马拉松赛女子组冠军,韩玉成的50公里成绩2004年世界排名第二名,世界杯中国站冠军。 学院还十分注重国际交流,同英国、美国、日本、俄罗斯、韩国、德国、加拿大等国家保持着良好学术交流关系。 学院将会进一步发挥优势,统筹利用校内外教育资源,积极扩大办学空间,大力改善办学条件,不断提高教学质量,将吉林大学体育学院建成规模适度、功能齐全、特色突出、结构合理、管理科学、在国内同类院校中居一流水平,在国际上有一定影响的体育学院。 学院的发展目标是,建成一支国内一流的体育专业教师队伍,拥有国内一流的体育专业教学专用体育场馆和实验室。在保持本科专业学生一定数量的基础上,逐步发展研究生教育。力争在较短的时间内,使吉林大学体育学院跻身于国内一流的体育学院之中。 社会体育专业本科培养方案 一、培养目标 充分利用吉林大学的人文学科资源,?培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的,德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一,富有创新精神、3 42 3 课外8 马克思主义基本原理 3 42 3 课外8 中国近代史纲要 2 28 2 课外6 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 60 6 课外36 6 形势与政策Ⅰ-Ⅱ 2 32 1 1 课外32 4 大学英语BⅠ-Ⅳ 16 288 4 4 4 4 Ⅲ、Ⅳ选修 大学计算机基础 4 72 22 4 多媒体及网页制作与应用 3 48 16 3 军事理论 2 32 2 课外4 选修课 见普通教育公共选修课指导书(要求学生在七大类课程中选修四类,总计选修不能少于8学分) 学科基础课程 必 修 课体育社会学B 2 32 2 体育学概论 1 16 1 体育管理学B 1 16 1 体育产业经营管理概论 1.5 24 1.5 人体形态结构与运动 4 64 16 4 人体生理功能与运动 4 64 16 4 体育保健与健康 4 64 16 4 医务监督 2 32 2 体育心理学 4 64 8 4 体适能检测与评价 1.5 24 24 1.5 田径基础 4 64 4 4 篮球B 4 64 4 大众体操 4 64 4 选 修 课体育绘图B 1.5 24 1.5 至少选修18学分 体育游戏B 1.5 24 1.5

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