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重庆工商大学 《基础会计学》大纲及实验指导书 会计学院基础会计教研室编 2007年6月 目 录 1、本课程教学大纲 2、学生实验守则 3、实验一：填制记账凭证指导书 4、实验二：登记账簿指导书 5、实验三：会计信息生成流程指导书 6、实验报告格式 《基础会计学》实验教学大纲 一、课程代码：2050103 二、课程名称： 1、中文名：基础会计学 2、英文名：Accounting Principles 三、课程管理院（系）及教研室：会计学院基础会计教研室 四、大纲说明 1、适用专业、层次：会计学、财务管理本科专业；其他管理学、经济学本科专业 2、学时与学分数：56学时（理论40学时，2.5学分;实验16学时,0.5学分），3学分 3、课程的性质、目的 《基础会计学是管理学学科门类的课，也是经济学等其他相关学科的课程。向学生讲授会计学的基本知识、基本方法和基本技能，是会计学所必须要实现的目的。这门课程在充分考虑了“三基”的基础上，还初步会计系统在社会经济、企业运行等大环境的地位、作用以及为实现这种价值，会计系统应当采取的变化与变革、会计人员应当具有的素质和能力等第三个目的是要培养学生独立思考自我学习的能力，以及能够根据经济环境的具体灵活应用所学知识的能力。目的在以及复式簿记系统的产生、发展、完善复式簿记系统的产生、发展、完善目的在于学习者了解企业资金的循环周转内涵及其相互关的重要理解计凭证传递及保管的含义和作用，会计处理 （二）能够说明企业一定期间内现金流入和流出的多少及原因； （三）能够分析企业投资和筹资活动对经营成果和财务状况的影响； （四）能够分析未来会计期间产生净现金流量的能力。 二、建立现金流量表的理论依据 “现金流入-现金=现金净增加额”会计等式所包含的经济内容和数学上的等量关系是建立现金流量表的依据。 “现金流入-现金=现金净增加额”会计等式是现金流量表的高度概括。 三、现金流量表的结构和内容 现金流量表应当分为经营活动、投资活动和筹资活动列报现金流量。 经营活动产生的现金流量至少应当单独列示反映相关信息的项目。 投资活动产生的现金流量至少应当单独列示反映相关信息的项目。 筹资活动产生的现金流量至少应当单独列示反映相关信息的项目。 复习思考题 1、试述财务报表的作用和编制要求。 2、资产负债表建立的理论依据、基本结构和作用是什么？ 3、利润表建立的理论依据、基本结构和作用是什么? 4、建立现金流量表的理论依据是什么？ 第十章 账务处理程序 [教学目的] 本章阐述各种凭证和各种账簿结合使用的形式，即账务处理程序问题。学习本章，应了解合理建立账务处理程序的意义和基本要求。了解各种账务处理程序的基本内容。理解各种账务处理程序的优缺点及适用范围。初步掌握记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序的基本方法。了解日记总账账务处理程序。 [教学重点与难点] （一）记账凭证账务处理程序 （二）科目汇总表账务处理程序 （三）汇总记账凭证账务处理程序 [教学时数]3学时 [教学方法与手段]理论讲授，采用多媒体教学手段。 第一节 账务处理程序的意义和要求 一、账务处理程序的意义 账务处理程序是指记账和产生会计信息的步骤和方法。其基本内容包括填制会计凭证，根据会计凭证登记各种账簿，根据账簿记录提供会计信息这一整个过程的步骤和方法。 科学、合理地设计账务处理程序的意义在于：可以保证凭证填制、账簿登记、报表编制工作有秩序地进行，提高核算工作效率；使提供的数据及时、清晰，能满足企业内外会计信息使用者的需要；简化账务处理程序；使于组织会计核算的分工、协作。 二、设计账务处理程序的要求 （一）要适应企业单位的规模大小、业务简繁、业务类型的特点和核算工作的基础； （二）要能保证提供的会计数据正确、及时、全面、系统； （三）要能简化财务处理程序，节约人力和物力、提高核算工作效率。 第二节 记账凭证账务处理程序 一、记账凭证账务处理程序的特点 记账凭证账务处理程序是根据记账凭证登记总账的核算形式，它是最基本的会计核算形式。 二、记账凭证账务处理程序下会计凭证和账簿的设置 （一）记账凭证账务处理程序下设置的会计凭证 （二）记账凭证账务处理程序下设置的账簿 三、记账凭证账务处理程序 四、记账凭证账务处理程序的优缺点和适用范围 第三节 科目汇总表账务处理程序 一、科目汇总表账务处理程序的特点 科目汇总表账务处理程序是根据记账凭证定期编制科目汇总表，然后根据科目汇总表登记总账的核算形式。 二、科目汇总表账务处理程序下会计凭证和账簿的设置 三、科目汇总表的编制方法 四、科目汇总表账务处理程序 五、科目汇总表账务处理程序的优缺点和适用范围 第四节 汇总记账凭证账务处理程序 一、汇总记账凭证账务处理程序的特点 汇总记账凭