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小学二年级下册体育全册教案 周次 计划进度 一 引导课 体育常识：做早操的好处 1、队列队形;2、游戏；块块集合 二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队； 1、基本体操；2、游戏：块块集合； 三 1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥 1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战 四 1、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑； 五 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 六 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 七 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 1、韵律活动；2、队列：报数； 八 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 九 1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力； 十 1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 十一 1、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 十二 1、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 十三 1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳； 十四 1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家； 十五 1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力 十六 1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 1、30秒跳小绳；2、期末总结 小学二年级体育下册教案 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌： 二、师生 问 好： 三、宣布 本次课 的 内容 和任务： 四、点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己 的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学 期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养 良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼 身体的 教 室 1、教室讲解语言要清 晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行 的正确姿态。③、能够自觉做到无故 旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己 的座位坐好。 1 20 小  小学二年级体育下册教案 时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 目的 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课 堂常 规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。二、准 备活动： 1、小游戏；“抓人” 2、做二到三节简单徒 手操。 3、专项准备 活动。 组织： ××× ××××× ××××× ×××× ××× ◎ 同上队列 1、教师语言 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起 做游戏。 4、教师做徒手操的讲 解和示范。5、师生一同 练习。 1、学生 站成四 列 横队。 2、学生 和教师 一 同做 游戏。 3、学生 认 真听 讲 看示范。4、学生 精 神饱满。 基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 组织： 同上 队列四列横队。 1、教师讲解动作和要 领。 2、教师做完整正确示 范。 3、教师个别 指导。 1、生认 真 听动 作方法 和要领。 2、学生 练 习 ，分组练习。 3、学生 练习时 精 神饱 满整齐 一致。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏块块集合 规则： 1、必须按信 号散开，集合站队时要 迅 速。 2、分散和集 合队伍时不准 堆 人，拉人，冲撞 他 人。 一、放松；二、小结； 三、下课结 束 部 分 场 地 设 计 组织： 同上队列四列横队。 1、教师将游 戏规则。2、教师做示 范。