济宁市2008-2009学年度高二文科数学必修1-5复习导学案（幂函数）（循环大课堂）.docVIP

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2017-09-26 发布于福建
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济宁市2008-2009学年度高二文科数学必修1-5复习导学案（幂函数）（循环大课堂）.doc

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当堂检测(指数函数与对数函数) 1.若函数＝（＞0，且≠1）的反函数的图像过点（2，－1），则＝ 2函数=，则使 0的x取值范围是 A． B． C． D． 3.下列关系中正确的是 A()＜(＜( B(＜()＜( C(＜(＜() D(＜()＜( 4.函数的定义域是 A． B． C． D． 5.函数的图象的大致形状是 6．若求的取值范围。课题幂函数学习目标 1.了解幂函数的概念 2．结合函数的，了解它们的变化情况. 定义域值域奇偶性单调性定点 2.典例分析 A B C D 例1. 函数的定义域为 ( ) A、 B、 C、 D、例2. 函数的图象是（）例3. 幂函数与在第一象限内的图象如图1所示，则（　　）. 　　 A． B．Ｃ．Ｄ． 3.学习反思 1)应用函数的性质画图象，注意定义域、奇偶性在作图中的简化功能． 2)幂函数这一知识点，表面上看内容少而且容易，实质上则不然．它蕴涵了数形结合、分类讨论、转化等数学思想，是培养数学思维能力的良好载体。 4.作业布置 1)如图所示，曲线是幂函数在第一象限内的图象，已知分别取四个值，则相应图象依次为：． 2)已知幂函数与的图象与轴都没有交点，且的图象关于轴对称，求的值．归纳小结当堂检测请把相应的幂函数图象（图3）代号填入表格．①；②；③； ④；⑤；⑥；⑦；⑧．（答案：依次是Ｅ，Ｃ，Ａ，Ｇ，Ｂ，Ｄ，Ｈ，Ｆ．）金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2,4,6