414分类计数原理与分步计数原理教师版.docVIP

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  • 2017-09-26 发布于广东
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414分类计数原理与分步计数原理教师版.doc

分类计数原理与分步计数原理 1.对于分类计数原理,注意以下几点: ⑴从分类计数原理中可以看出,各类之间相互独立,都能完成这件事,且各类方法数相加,所以分类计数原理又称加法原理; ⑵分类时,首先要根据问题的特点确定一个分类的标准,然后在确定的分类标准下进行分类; ⑶完成这件事的任何一种方法必属于某一类,并且分别属于不同两类的两种方法都是不同 的方法. 2.对于分步计数原理,注意以下几点: ⑴分步计数原理与“分步”有关,各个步骤相互依存,只有各个步骤完成了,这件事才算完成;分步计数原理又叫乘法原理. ⑵分步时首先要根据问题的特点确定一个分步的标准; ⑶分步时还要注意满足完成一件事必须并且只需连续完成 n 个步骤后这件事才算完成. 3.两个原理的相同之处: ⑴目的相同:都要“做一件事并完成它” ⑵所问相同:即问“共有几种不同方法” 两个原理的不同之处: 分类计数用于分类,各类间独立、互斥.各类中任何一种方法都能够独立完成这件事. 分步计数原理用于分步,步步相扣,缺一不可,只有各个步骤都完成了,才算完成这件事. 4.练习 1.现有高中一年级的学生3名,高中二年级的学生5名,高中三年级的学生4名. ⑴从中任选1人参加接待外宾的活动,有多少种不同的选法? ⑵从三个年级的学生中各选1人参加外宾的活动,有多少种不同的选法? (1) 3+5+4=12 (分类计数原理) ⑵ 3×5×4=60

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