直线的斜率学案.docVIP

直线的斜率（学案） 一．学习目标： 1.理解直线的斜率，掌握过两点的直线的斜率公式； 2.理解直线倾斜角的定义，知道直线倾斜角的范围； 3.掌握直线的斜率和倾斜角之间的关系； 4.初步感受直线的方向与直线的倾斜角之间的对应关系，从而体会到要研究直线的方向的变化规律，只要研究直线的斜率的变化规律。 二．教学过程： 问题1. 经过一点可以确定一条直线吗？怎样才能确定一条直线？ 问题2. 建立直角坐标系后，点可以用坐标表示，那么直线的倾斜程度可以用坐标表示吗？ 引例：楼梯的倾斜程度可以用坡度来刻画，如图 坡度＝ 可以看出，如果楼梯的台阶宽度不变，那么每一级台阶 高度越大，坡度就 ，楼梯就越 。 问题3. 在平面直角坐标系中，你能用类似的方法来刻画直线的倾斜程度吗？ 如图：已知两点， 则直线PQ的倾斜程度为 我们把直线的倾斜程度称为直线的斜率，用字母表示 所以直线PQ的斜率是＝ 特殊地，当时，直线PQ的斜率如何？画出示意图。 思考： 如果把叫做纵坐标的增量，记为；叫做横坐标的增量，记为 那么①直线PQ的斜率用增量表示的结果是_________________________ ②增量是正值还是负值？ ③一条不与轴垂直的定直线，它的斜率