初三数学《与圆有关的问题》复习课.pptVIP

上联：广宇浩瀚,柳江奔腾,埋头实干寻真谛,观中流砥柱, 看洛水河图、四元玉鉴、九章算术、宫格幻方、 欧氏原本、n阶矩阵、?拓扑映射、复变泛函,何其 博大精深! 莫惊疑数海茫茫,形山隐隐，应悬梁刺股， 更邀客探微知著，待灵感迸发，一泻千里书画卷;?? ??下联： 西域清凉, 城北论道, 小心验证觅珠玑,叹学术渊源, 想祖率冲之、三角杨辉、八卦伏羲、筛法景润、 堆垒罗庚、七桥欧拉, 王子髙斯、积分黎曼, 确系 超凡神圣!? 须礼赞勋卓赫赫，伟业煌煌，知继往开来， 恒协力助澜推舟,?? 欣群星争艳，璀璨苍穹引黎明！ 与圆有关的问题 ——复习专题 中考要求: 熟悉圆的相关概念、圆中的基本图形与定理、与圆有关的位置关系（点/直线/圆与圆）。 圆中的基本图形与定理 圆中的基本图形与定理 基本运用——圆的性质 1.如图1，⊙O为△ABC的外接圆， AB 为直径，AC=BC， 则∠A的度数为（ ) A.30° B.40° C.45° D.60° 综合运用——生活中的圆 3.有一圆弧形桥拱，水面AB宽32米， 当水面上升4米后水面CD宽24米，此 时上游洪水以每小时0.25米的速度 上升，再通过几小时，洪水将会 漫过桥面？ 解：过圆心O作OE⊥AB于E，延长后交CD于F，交CD于H，设OE=x，连结OB，OD，由勾股定理得 OB2=x2+162 OD2=(x+4)2+122 ∴ X2+162=(x+4)2+122 ∴X=12 ∴OB=20 ∴FH=4 4÷0.25=16（小时） 答：再过16小时，洪水将会漫过桥面。 综合运用——圆与一次函数 1.已知,如图,D(0,1),⊙D交y轴于A、B 两点,交x负半轴于C点,过C点的直线: y=－2x－4,与y轴交于P. 试猜想PC与⊙D的位置关系， 并说明理由. 综合运用——圆与一次函数 2.已知,如图,D(0,1),⊙D交y轴于A、B两点, 交x轴负半轴于C点,过C点的直线: y=－2x－4与y轴交于P. 判断在直线PC上是否存在点E， 使得S△EOC=4S△CDO,若存在， 求出点E的坐标； 若不存在，请说明理由. 3.如图，直径为13的⊙O1经过原点O， 并且与x轴、y轴分别交于A、B两点， 线段OA、OB(OAOB)的长分别是 方程x2+kx+60=0的两根。 求线段OA、OB的长。 (圆的探究题） 4.如图，已知正方形ABCD的边长为2，点M是BC的中点，P是线段MC上一动点 （P不与M，C重合）， 以AB为直径作⊙O， 过点P作⊙O的切线交 AD与点F，切点为E。 分析（1） ∵ C CDFP=CD+DF+FE+EP+PC （2）分析：利用（1）的结论可知： AF·BP= （3）如图右，其它条件不变，若延长DC，FP相交于点G，连结OE并延长交直线DC于H，是否存在点P，使△EFO∽△EHG？如果存在，试求出此时BP的长；如果不存在，请说明理由。 （3）分析：假设存在点P使△EFO∽△EHG （3）解:假设存在点P ∵ ∠1=∠2=90° ∴当∠3=∠4时，△EFO∽△EHG * * 生活中的圆问题；结合三角形、四边形、 方程 、函数、动点的综合运用。 会运用定理进行圆的有关证明（切线的判定） 会进行圆的有关计算：圆周长、弧长；扇/弓 形面积；圆柱/圆锥的侧面展开图；正多边形. ●O A B C D M└ 垂径定理 ●O A B ┓ D A′ B′ D′ ┏ 圆心角、弧、弦、 弦心距的关系 ●O B A C D E 圆周角定理 A B P ●O ┗ ┏ 1 2 切线长定理 C A B ┐ ●O 切线的性质与判定 A B C ● ┗ ┏ ┓ O D E F ┗ ● A B C ● O ● ┗ ┓ O D E F ┗ · A B C D O · A B C D O E O · 中心角 半径R 边心距r 正 多 边 形 与 圆 .p .o r .o .p .o .p ●O ●O 相交 ●O 相切 相离 r r r ┐d d ┐ d ┐ 扇形面积的计算公式为 S= 或 S= r 弧长的计算公式为： = ·2 r = O P A B r h l 圆锥中:S侧= C 2、如图2,圆O切PB于点B,PB=4,PA=2, 则圆O的半径是_____ _____ O A B P 3 (连OB，OB⊥BP） 3.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至结束所走过的路径长度为________. ● B B 4、如图，在Rt△ABC中，∠C=900，AC=2， AB=4，分别以AC，BC为