连加说课唐小碧.pptVIP

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2017-09-26 发布于广西
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连加说课唐小碧.ppt

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连加江川镇中心小学唐小碧教学目标： 1、认知目标：使学生认识并理解连加的意义，借助图画正确分析题意，正确地掌握10以内连加的计算。 2、技能目标：会用连加解决生活中简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。教学重难点： 1、本节课的重点是用连加解决生活中的实际问题。 2、难点是在计算过程要分两步进行口算才能算出结果。教学过程：一、复习旧知识，引入新知识二、创设情景，激趣导入。总结连加的计算方法：三个数连加，要先加前面的两个数，再把得数和第三个数相加。三、应用新知，巩固练习。四、及时总结，拓展延伸。 * 小学数学第一册 3+5= 8+0= 6+4= 4+4= 3+7= 5+5= 8+2= 6+2= 2+5= 1+8= 7+2= 4+3= 0+9= 6+3= 7+1= 5+1= 1.口算？？？ = = = 2.看图写算式 5 + 2 + 1 = 8 7 ？ 4 + 3 + 1 = 做一做 7 8 *