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- 2017-09-26 发布于四川
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《电流和电路》教学设计
课题 二、电流和电路 学科 物理 年级 八年级 设计者 吕敬军 教材
分析 本课是人教版年级教材章《》第节的内容。初中学生对已经有了一定的,但这些认识可能的, 1、能说出电路的组成及各部分的作用。能记住并会画一些常用元件电路中的符号,会读、会画简单的电路图。2、能辨别通路、开路、短路,并说出短路的危害。3、从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用。 过程与方法 1、经历连接简单电路的过程,通过活动认识短路并了解短路的危害。2、经历从观察现象到提出问题的过程,体会电路图的规范画法。 情感态度及价值观 1、体会到物理与生活和生产密切相关,培养学生学习物理的兴趣。2、帮助学生养成良好的学习习惯和实事求是的科学态度,使学生有克服困难的信心和决心,体验战胜困难、解决物理问题的喜悦。 重点 记住常见的电路元件符号,会画简单的电路图 难点 短路及其危害 关键 学生亲手连接一个正确的电路 教具 短路演示器、电路板,灯泡,灯座,开关及导线 教学
环节 教学内容 教师
调控 学生
活动 设计意图及理念 引入
3
新授
20
练习
15
从生活中的复杂电路引入本节课要学习的简单电路
1.电路的构成:
a.电源 b.开关
c.导线 d.用电器
2、电流的形成及方向:
(1)电荷的定向移动形成电流
(2)规定正电荷定向移动的方向。
(3)电
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