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- 2017-09-26 发布于四川
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第1章 基础知识和基本实践技能 2
第2章 顺序程序设计实验 2
第3章 选择结构程序设计实验 3
第4章 循环结构程序设计实验 4
第5章 数组实验 7
第6章 函数实验 9
第7章 指针实验 13
第8章 结构体与链表实验 15
第9章 文件实验 16
第1章 基础知识和基本实践技能
1.5课后练习与讨论
1.课后练习
(1)B
(2)y2k my_name _next
(3)oxff “0” 1e3 4 ‘\0’
(4)12
(5)15
(6)3 3
(7)3
(8)1
2.讨论题
(4)
①将a、b、c组成一个三位数,a为百位、b为十位、c为个位;
②将三位数m的个、十、百位颠倒,如123转换为321;
③将实数m四舍五入保留到小数点后2位。
第2章 顺序程序设计实验
2.5课后练习与讨论
1.课后练习
(1)D
(2)x= 1 y=2 *sum* =3
10 Squared is :100
(3)15 17 f
(4)改正后的程序
#includestdio.h
main()
{
int a;
float b;
char c;
scanf(%c%d%c%f, c,b,a,b);
}
(5)若输入值为:1234a123z.12, 则x=1234 c=a f=123
若输入值
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