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心理咨询师培训课件 －－－社会心理学知识 概 述 第一单元 研究对象和范围 勒温提出著名的公式：B＝f(P, E) 第一单元 研究对象和范围 社会心理学范围 第二单元 社会心理学简史 第二单元 社会心理学简史 勒温与奥尔波特 第三单元 社会心理学的研究方法 第四单元 社会心理学的主要理论流派 四、精神分析论 第二节 社会化与自我 第二节 社会化与自我 第三单元 自我、身份与自尊 身份与自尊 第三节 社会知觉与归因 第二单元印象形成与管理 第二单元印象形成与管理 第三单元 归因 第三单元 归因 第四节 社会动机与社交情绪 第二单元 主要的社会动机 第二单元 主要的社会动机 第二单元 主要的社会动机 侵犯行为 利他行为 第三单元 社交情绪 第五节 态度 第二单元 态度的转变 态度转变的理论 第三单元 态度测量 第六节 沟通与人际关系 第二单元 体语沟通 第三单元 人际关系的原则和理论 五、人际关系的三维理论 第四单元 人际吸引 第五单元 人际互动 第七节 社会影响 五、影响从众的因素 第三单元 模仿、暗示和社会感染 第一单元 爱情 第二单元 婚姻 第四单元 家庭 谢谢大家！祝朋友们身心健康，愿成为大家一生的好朋友！欢迎加入“临沂市心理师协会”，她是我们共同的家园，有了我们的共同参与和支持她将会更加茁壮健康的成长与发展主站： 论坛： 概念：态度转变是个体形成一定态度后，由于接受新的信息或意见而发生变化的过程 一、态度转变模型： 态度转变涉及的四个方面的要素： 传递者：沟通信息的传递者，试图以一定的方式引导众发生态度转变的劝导者；沟通信息：态度转变的直接原因；接收者：态度转变的主体；情境因素：不同的情境以及个体的情绪状态的差异，都会影响态度转变的效果。 二、态度转变的影响因素： 1、传递者方面的影响因素： A、传递者的威信：信息传递者的威信，传递者与接受者的相似性影响说服效果；B、传递者的立场：直接影响说服效果；C、说服的意图：刻意说服效果差D、说服者的吸引力：传递者对接受者有较高吸引力，易说服。 2、沟通信息方面的影响： A、信息差异：威信高，差异大，转变量大；威信低，差异适中，转变量大； B、畏惧：唤起畏惧易说服；强烈畏惧难说服；中等畏惧说服效果好； C、信息倾向性：一般公众单一倾向信息效果好；文化水平较高，正反说服效果好 D、信息的提供方式：口头比书面好；面对面比传媒效果好。 二、态度转变的影响因素： 1、传递者方面的影响因素： A、传递者的威信：信息传递者的威信，传递者与接受者的相似性影响说服效果；B、传递者的立场：直接影响说服效果；C、说服的意图：刻意说服效果差D、说服者的吸引力：传递者对接受者有较高吸引力，易说服。 2、沟通信息方面的影响因素： A、信息差异：威信高，差异大，转变量大；威信低，差异适中，转变量大；B、畏惧：唤起畏惧易说服；强烈畏惧难说服；中等畏惧说服效果好；C、信息倾向性：一般公众单一倾向信息效果好；文化水平较高，正反说服效果好；D、信息的提供方式：口头比书面好；面对面比传媒效果好。 3、接受者方面的影响因素： A、原有态度与信念的特性：几种不易转变的情况……；B、人格因素：依赖性强的易说服；自尊水平高自我评价高不易说服；高社会赞许动机的接受者易说服；C、个体的心理倾向：面临转变态度的压力时，逆反心理、心理惯性、保留面子而拒绝说服 A、预先警告：双重作用：接受者态度不坚定，可促进说服；态度与接受者的重要利益有关，抵制态度转变；B、分心：具有双重性；C、重复：重复频率与说服效果呈倒U型曲线，中等频率的重复说服效果好（广告） 4、情境 态度转变的理论 一、海德的平衡理论：费力最小原则（P－O－X模型） 二、认知失调论： 三、社会交换论 P：个体 O：他人 X：另一个对象 * 都是肯定，或者两种否定是平衡状态 * 关键是P－O关系：肯定时为强平衡或强不平衡，否定时为弱平衡或弱不平衡 认知失调可能有4种原因：逻辑矛盾、文化价值冲突、观念矛盾、新旧经验相悖； 消除、减少认知失调的途径：1、改变或否定失调的认知因素的一方，使两方面认知因素协调；2、引入或增加新的认知因素，以改变原有的不协调的因素；3、降低失调的认知因素双方的强度。 认知失调给个体造成压力，个体就会产生消除失调、缓解紧张的动机，通过改变态度的某些认知成分平衡状态。 从个体对得失权衡与比较后，产生的趋向与回避动机的角度解释态度的形成与转变。认为个体决定采取何种态度及转变态度的关键是诱因的强度。态度是肯定因素（得）与否定因素（失）的代数和。 专栏2－11：逆反心理：三种典型的逆反心理：1