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- 2017-09-25 发布于江苏
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(0556)《儿童文学》复习大纲
一、课程性质
学前教育专业的专业基础必修课。
二、课程内容与考核目标
第一编 儿童文学概述
一、学习目的与要求
1. 了解儿童读物、儿童文学的概念以及它们的区别与联系
2. 掌握儿童文学的特点,儿童文学的三个层次、四种创作视角和四大母题。
二、考核知识点
1、儿童文学的概念
2、儿童文学的产生与发展概况
3、儿童文学的三个层次
4、儿童文学的四种创作视角
5、儿童文学的四大母题
三、考核要求
1、识记:儿童读物、儿童文学、有标志性的作家和作品、儿童文学的三个层次、四种创作视角和四大母题。
2、理解:儿童读物与儿童文学的区别与联系,儿童文学产生的基础;儿童文学三个层次划分的依据,四种创作视角的特点,四大母题的艺术特点。
第二编 童话与寓言
一、学习目的与要求
1、了解童话、寓言的涵义、起源和发展
2、掌握童话的基本特征和表现手法,童
话的形象的类型
3、掌握童话和寓言的区别与联系
二、考核知识点
1、童话的含义
2、童话的本质特征和主要表现手法
3、童话形象的类型
4、寓言的含义
5、寓言的特点
6、寓言和童话的区别与联系
7、《稻草人》作品及导读
8、《大林和小林》作品及导读
9、《海的女儿》作品及导读
10、《狐狸和葡萄》作品及导读
11、《知了和蚂蚁》作品及导读
12、《天鹅、梭子鱼和虾》作品及导读
三、考核要求
1、识记:童话的概
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