2006年高考第一轮复习数学：14.1 导数的概念与运算.docVIP

※第十四章 导数 ●网络体系总览 ●考点目标位定位 要求：（1）了解导数概念的某些实际背景（如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等），掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义，理解导函数的概念. （2）熟记基本求导公式〔C，xm（m为有理数），sinx,cosx,ex,ax,lnx,logax的导数〕，掌握两个函数和、差、积、商的求导法则.了解复合函数的求导法则，会求某些简单函数的导数. （3）了解可导函数的单调性与其导数的关系，了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件（导数在极值点两侧异号），会求一些实际问题（一般指单峰函数）的最大值和最小值. ●复习方略指南 深入理解和正确运用极限的概念、法则是本章学习的基础,能对简单的初等函数进行求导是本章学习的重点,能把实际问题转化为求解最大（小）值的数学模型,应用导数知识去解决它是提高分析问题、解决问题能力,学好数学的关键. 1.熟练记忆基本求导公式和函数的求导法则,是正确进行导数运算的基础. 2.掌握导数运算在判断函数的单调性、求函数的极大（小）值中的应用,尤其要重视导数运算在解决实际问题中的最值问题时所起的作用. 14.1 导数的概念与运算 ●知识梳理 1.导数的概念：（1）如果当Δx→0时，有极限，我们就说函数y=f（x）在点x0处可导，并把这个极限叫做f（x）在点x0处的导数，记作f′（x0），即f′（x0）= =. （2）如果函数f（x）在开区间（a,b）内每一点都可导，就说f（x）在开区间（a,b）内可导.这时对于开区间（a,b）内每一个确定的值x0,都对应着一个确定的导数f′（x0）,这样就在开区间（a,b）内构成一个新的函数，这一新函数叫做f（x）在开区间（a,b）内的导函数，记作f′（x）,即f′（x）= ，导函数也简称导数. 2.导数的几何意义：函数y=f（x）在点x0处的导数的几何意义，就是曲线y=f（x）在点P（x0,f（x0））处的切线的斜率. 3.几种常见的导数： C′=0（C为常数）;（xn）′=nxn－1;（sinx）′=cosx;（cosx）′=－sinx;（ex）′=ex; （ax）′=axlna;（lnx）′=;（logax）′=logae. 4.导数的四则运算法则： 设u、v是可导函数，则 （u±v）′=u′±v′;（uv）′=u′v+uv′;（）′= （v≠0）. 特别提示 f（x）在x=x0处的导数f′（x0）的实质是“增量之比的极限”，但在计算中取它的应用含义：f′（x0）是函数f（x）的导函数f′（x）当x=x0时的函数值. ●点击双基 1.在曲线y=x2+1的图象上取一点（1,2）及邻近一点（1+Δx,2+Δy）,则为 A.Δx++2 B.Δx－－2 C.Δx+2 D.2+Δx－ 解析: ==Δx+2. 答案:C 2.设函数f（x）在x=x0处可导,则 A.与x0,h都有关 B.仅与x0有关而与h无关 C.仅与h有关而与x0无关 D.与x0、h均无关 答案:B 3.设f（x）=ax3+3x2+2,若f′（－1）=4,则a的值等于 A. B. C. D. 解析:f′（x）=3ax2+6x,f′（－1）=3a－6=4,所以a=. 答案:D 4.函数y=x2的曲线上点A处的切线与直线3x－y+1=0的夹角为45°,则点A的坐标为___________. 解析:设点A的坐标为（x0,y0）, 则y′|x=x=2x|x=x=2x=k1,又直线3x－y+1=0的斜率k2=3. ∴tan45°=1==||.解得x0=或x0=－1.∴y0=或y0=1,即A点坐标为（，）或（－1，1）. 答案:（，）或（－1，1） ●典例剖析 【例1】 若f′（x0）=2,求. 剖析:根据导数的定义. 解:f′（x0）= （这时Δx=－k）. ∴ =［－·］ =－· =－f′（x0）=－1. 评述:注意f′（x0）= 中Δx的形式的变化,在上述变化中可以看到Δx=－k,k→0－k→0, ∴f′（x0）= ,还可以写成f′（x0）= 或 f′（x0）=［f（x0+）－f（x0）］等. 【例2】 若f（x）在R上可导，（1）求f（－x）在x=a处的导数与f（x）在x=－a处的导数的关系；（2）证明：若f（x）为偶函数，则f′（x）为奇函数. 剖析:（1）需求f（－x）在x=a处的导数与f（x）在x=－a处的导数；（2）求f′（x），然后判断其奇偶性. （1）解:设f（－x）=g（x）,则 g′（a）= = =－