毕业论文：基于ASP的在线教育系统（终稿）.doc

绪论 网络教学的定义 长期以来,人们已经习惯了黑板加粉笔式的传统教学模式,但对当前这种大信息量教学内容的需求,很多学科只靠传统的教学模式已无法适应。当今,计算机网络技术的发展,为21世纪的教育改革提供了有力的支持,为现代化教育提供了教学模式的创新,这种新的教学手段就是网络教学。 什么是网络教学?网络教学是指利用计算机网络技术支持教学过程,使传统的课堂教学与网络有机地结合起来,贯穿教学环节的始终,共同完成教学活动,把计算机网络作为新型学习生态环境中的一个重要组成部分。 广义上讲，网络教学是指在过程中运用了网络技术的教学活动。 狭义上讲，网络教学是指将网络技术作为构成新型学习生态环境的有机因素，充分体现学习者的主体地位，以探究学习作为主要学习方式的教学活动。这是一个清晰的操作定义。 网络教学研究背景及意义 目前，Internet己成为世界许多研究和情报机构的重要信息来源。Internet创造的电脑空间正在以爆炸性的势头迅速发展。你只要坐在微机前，不管对方在世界什么地方，都可以互相交换信息、购买物品、签订巨大项目合同，也可以结算国际贷款。企业领导可以通过Internet洞察商海风云，从而得以确保企业的发展：科研人员可以通过Internet检索众多国家的图书馆和数据库；医疗人员可以通过Internet同世界范围内的同行们共同探讨医学难题；工程人员可以通过Internet了解同行业发展的最新动态：商界人员可以通过Internet实时了解最新的股票行情、期货动态，使自己能够及时的抓住每一次商机，永远立于不败之地；学生也可以通过Internet开阔眼界，并且学习到更多的有益知识。总之，Internet能使我们现有的生活、学习、工作以及思维模式式发生根本性的变化。无论来自何方，Internet都能把我们和世界连在一起。Internet使我们可以坐在家中就能够和世界交流，有了Internet，世界真的小了，Internet将改变我们的生活一定的技术总是与一定的行为模式联系在一起。Internet网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性与学校之间的联系，在Internet上实现完成部分，提高办事效率Access ,运用先进的ASP技术，采用B/S模式开发的网上教学系统，将学生、老师有机地结合在一起，有效地提高管理水平和效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,基于以上的技术在现今比较容易实现。而本系统对机器本身没有太高的要求，一般当前学校或个人电脑完全可满足要求。对于软件技术要求，现在的程序设计语言已非常成熟，要运用HTML样式,图形图象制作工具来制作生动活泼的网页及美观的图形文件或动画文件，数据库使用B/S模式中提供的数据库桌面工具ODBC。 操作性可行性 界面设计时充分考虑使用人员的习惯，使得操作简单；系统的使用迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强。 需求分析 在线教育系统作为一种现代化的教学技术，以越来越受到人民的重视。是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以在线教育系统应该能够为用户提供充足的信息的增加、删除、查阅、修改功能。但一直以来人们使用传统人工的教学方式，这种教学方式存在着许多缺点,如:学习效率低、信息交流不及时等,由此时间一长,将产生大量的遗留问题,这与现代教学的要求的要求是大相径庭的。 本系统具体有以下功能： 教学功能：主要是学生学习教师发布的供学生学习的课程。 公告发布查询：包括教师增加教学公告信息以及学生查询到此信息。 问题答疑：包括学生与老师在线答疑、在线的讨论以及学生问题留言等。 作业功能：包括教师为学生布置作业以及学生完成教师布置的作业以及评分。 开发环境及开发工具的选择 开发环境 本在线教育系统是在Windows XP SP3系统上建立，使用到的网络协议是TCP /IP协议。而本系统对服务器端的配置要求不是很高，而服务器配置的高低是由所建立站点需要的环境软件决定的，在配置比较低的情况下，服务器的表现的性能会不是很理想。故在配置服务器时不要求一意购买高配硬件，但为了保证系统的运行性能亦不可系统配置较低。因本系统是在同一电脑上模拟服务器，故本在线教育系统网站服务器端的配置如下： 外理器：Intel Core 2 Duo T5550 @ 1.83GHz。 内存： 2 GB ( 圣创雷克 DDR2 667MHz )。 硬盘空间：西数 WDC WD1600BEVS-22RST0 ( 160 GB )。 显卡：显示卡 Nvidia GeForce 8400M GS ( 512 MB / 联想 )。 前台开发工具的选择 本系统主要实现的网站要能动态的及时更新，检索，删除等操作功能，因此选用动态功能较强的ASP来处理，开发语言选择为C#，数据库访问技术应用的是ADO