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网民传媒素养对舆论监督的影响探究
拉吉
作者单位:西南大学
一、网络时代下网民传媒素养问题凸显
所谓传媒素养,按照美国传媒素养研究中心的定义,是指人们面对媒体各种信息的选择、理解、质疑、评估、创造和生产以及思辨和反应能力。传媒素养教育对象包括传者和受者两个方面。[1]在国内一种有代表性的认识是,素养是指媒介受众对各种媒介信息的解读批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所应用的能力。
素养,《理解媒介》一书中提出了媒介即是讯息的理论在看来,每一种新媒介产生都开创了社会生活和社会行为的新方式媒介是社会发展的基本动力,也是区分不同社会形态的标志。形成良性的网络环境这直接导致了虚假信息、诈骗信息和色情信息的泛滥,给网络媒体带来了巨大的伤害,也从根本上损害了受众的利益和权力。随着网络在我国的迅猛发展网络中论坛、博客、播客等新的形态不断地出现由于大部分情况下网民可以采用匿名的方式发表自己的意见和想法,从而致使网民缺少了公民道德和社会责任感的约束,在网上发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的失实言论,造成当事人损害艳照门事件等言论和行为对社会产生了较为严重的负面影响。这些网络事件正在严厉地拷问着网络传播者的社会责任和素养水平。只有不断提高自身的素养水平形成良性的网络环境才能能更好地在网络环境中履行社会责任网络社会与现实社会和谐发展。
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