高一物理大纲版重力势能2.docVIP

第五节 重力势能 教学要求： 1、理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行计算。 2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关。 3、知道重力势能的相对性。 4、了解弹性势能。 教学重点： 重力势能的表达式，重力做功与重力势能变化的关系。 教学难点： 重力做功与重力势能变化的相反量的关系，一旦重力做了功，势能就要发挥出来减少了。 教学方法： 举例、讨论、归纳 教具准备： 投影仪、自制胶片 教学时间： 一课时 教学过程： 引入：前面我们已经知道运动的物体具有动能，那么静止的物体是否有能量？我们又是如何知道它是否具有能量的呢？ 新课： 重力势能： （1）什么叫重力势能？ 物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。 那么重力势能和那些因素有关？ 举例：打桩机的重锤从高处落下时可以把水泥桩打进地里。重锤的质量越大，高度越高，把水泥桩打进地里就越深。 说明：重力势能和物体的质量和高度有关。 （2）重力势能公式 用一外力把一质量为m的物体匀速举高h,由于是匀速上升，物体的动能保持不变，外力举高物体所做的功W=mgh，全部用来增加物体的重力势能。所以重力势能的公式：Ep=mgh 而此过程中克服重力做功亦为mgh，也就是说物体克服重力做了多少功，就获得多少重力势能。 单位：焦（J），也是一个标量 （3）重力势能的相对性 公式Ep=mgh，这里的h通常是指相对与水平面的高度，但有时就不是相对于地面的高度了。 例：写出如图所示，分别以桌面和地面为零点的小球的重力势能。 小球相对于桌面的重力势能为：Ep1=mgh1 小球相对于地面的重力势能为：Ep2=mg(h1+h2) h1 可见，如果零点的选择不同，重力势能也 不同，因此在表达重力势能的时候，要指明 h2 势能零点的位置。但重力势能的差值和零点的选择无关。 如：求小球落在桌面上与初态的重力势能之差： 以桌面为零点时势能之差为：⊿Ep1=0－mgh1=－mgh1 以地面为零点时势能之差为：⊿Ep2=mgh2－mg(h1+h2) =－mgh1 问：如以桌面为零点，那么在地面上的小球重力势能为多少？ （4）对于重力势能，是对物体和地球这个系统而言的。 2、重力做功与重力势能的变化的关系 演示：将粉笔竖直上抛，并让学生分析其上升和下落过程中重力做功与重力势能的变化。 可见，上升高度为h过程中重力做功为－mgh，而重力势能增加了mgh；下落过程中，重力做功为mgh，重力势能减少了mgh（或者说增加了－mgh）。 结论：重力做了多少正功，重力势能就减少多少； 重力做了多少负功，重力势能就增加多少。 即：重力做功等于重力势能的减少量。 WG=－⊿Ep 3、重力做功的特点 如图，请写出以下几种情况下，物体从A到C重力做功 A A A a C b C c C a图，WG=mgh+0=mgh b图，设斜面的倾角为θ， 斜面长为s WG=mghSinθ·s=mgh c图是一曲面，可以把曲面看成由很多段小斜面组成 第一段斜面WG1=mgh1 第二段斜面WG2=mgh2 …………… WG=mg（h1+ h2+h3+……）=mgh 可见：重力做功与路径无关，只与物体起点和终点位置的高度有关。我们把这种做功只与物体起点和终点位置的高度有关，而与路径无关的力叫做保守力。 4、弹性势能 （1）什么是弹性势能