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地理教学素材:高考地理知识点系统总结23.docVIP

地理教学素材:高考地理知识点系统总结23.doc

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地理教学素材:高考地理知识点系统总结23.doc

高考地理知识点系统总结23 二、 世界概况   1. 世界农业发展不平衡      ? 发达国家 发展中国家 发展阶段 现代 传统 农业结构 畜牧业为主 种植业为主 人口结构 非农业人口为主 农业人口为主 工具动力 机械化、电气化 手工工具、人力畜力 生产技术 生物技术及现代科技 传统经验 经营方式 区域化、专业化、社会化 个体经营 效率 劳动生产率高商品率高 劳动生产率低商品率低    发展中国家之间   A机械化商品化的新垦区,如阿根廷、巴西   B传统农业精耕细作的亚洲稻米产区,如中国、印度   C商品率较高的热作企业化种植园,如马来西亚、印尼的橡胶,印度、斯里兰卡的茶叶,巴西咖啡,加纳可可,中美洲诸国香蕉,古巴甘蔗等。   D收集狩猎等原始农业,如热带雨林及极地等条件恶劣地区    发达国家之间   A人少地多侧重大型机械化,如美国、加拿大、澳大利亚等   B从多地少侧重生物技术,水利化及小型机械化,如日本   C人少地少兼重机械化和生物技术,如西欧诸国   2. 发达国家农业存在问题    能耗太多,故称能量密集型农业或石油农业    自然资源、生态环境遭到破坏    环境污染严重 三、 世界粮食生产与粮食问题   1. 意义 是绝大多数人直接主食,而动物性食品也是由粮食转化而来   2. 三大粮作及其分布   小麦 主要分布温带大陆性气候区和我国半湿润、半干旱区   水稻 绝大部分分布在高温多雨,人口稠密的亚洲热带和亚热带季风区,以及东南亚热带雨林区。   玉米 主要分布在夏季高温多雨、生长季较长地区,除大洋洲外其他各洲种植都较多。   3. 粮食产销状况    粮食总产量最多的洲是亚洲,欧洲和北美洲次之;粮食总产量最多的国家是中国,美国和印度、俄罗斯次之。    人均粮食量最多的洲是北美洲和大洋洲,最少的洲是非洲;人均粮食量最多的一类国家是加拿大、美国和澳大利亚,最少的一类国家是中非、西非和东非。    五大粮食出口国是美国、加拿大、法国、澳大利亚、阿根廷,其中美国约占世界粮食总出口量的一半。   4. 粮食问题   表现 一些发展中国家缺粮,因无力购买而饥荒;而一些发达国家过剩,因待价而沽而积压。   实质 不是总量不足,而是地区生产不平衡   原因    A殖民恶果和旧的国际经济秩序,这是主要原因,应由发达国家方面承担责任。    B发展中国家粮食生产落后、国家贫困、人口增长过快,这是自身问题。    解决途径    A改变落后的社会制度,生产关系,发展农业技术,努力增产粮食    B控制人口增长    C建立公平合理的国际经济新秩序 四、 我国概况   1. 地位    世界地位    A历史上是水稻、大豆、谷子、桑蚕、茶树的原产地。    B现在,粮、棉、油菜籽、花生、猪牛羊肉产量世界第一。   经济地位 我国国民经济基础,是战略重点的首位   2. 自然条件   气候资源 热量条件好,夏季普遍高温,雨热同期;但旱涝、寒潮、台风等灾害频繁。   水资源 总量大,但时空分布不均   土地资源 总量不小,但山地多,干旱地区广;耕地林地比重小;后备耕地少,反黑、新稍多。   生物资源 种类多,品种丰富;但生态破坏严重。   3. 建国成就    条件、装备有显著改善    农业生产大大增长,单产成倍增长    农业生产布局有所改进   4. 存在问题    人圴粮食不足400kg/人,略低世界均值    农业综合生产力尚低,抗害能力差,农业生产率波动较大    农业结构不合理,渔林比重太小,地区发展不平衡    环境污染加重,耕地退化严重,自然灾害频繁   5. 措施   总思路 一靠政策、二靠科学、三靠投入,发展高产、优质、高效农业,实现可持续发展。   方针    A决不放松粮食生产,积极开展多种经营 因为粮食生产是农业合理布局关键,多种经营是脱贫致富必经之路。    B因地制宜、适当集中、充分发挥地区优势 为此,要加强农业资源调查,做好农业区划工作,建设商品性农业生产基地。   6. 全国性农产品生产基地    商品粮基地太湖平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、成都平原、珠江三角洲江淮地区、松嫩平原、三江平原等,它们基础好、商品率高、增产潜力大。   商品棉基地 江汉平原,长江下游滨海、沿江平原,冀中南、鲁西北和豫北平原,黄淮平原,南疆。   出口商品基地 太湖平原、闽南三角地区、珠江三角洲等种花卉、蔬菜、水果,养塘鱼禽畜,以创汇为目标。   四大牧场 内蒙古、新疆、西藏、青海   油料作物    A花生最重要,主要在暖温带、亚热带、热带沙土丘陵    B油菜播种面积最大,主要在长江流域   糖料作物

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