2010届高考地理二轮复习专题21：旅游地理.docVIP

地理2010届高考第二轮复习 专题二十一 旅游地理 【命题趋向】 明确最后冲刺的针对性 本专题可分为四个部分：第一部分旅游资源的类型与分布；第二部分是旅游资源的综合评价；第三部分是旅游规划与活动设计；第四部分旅游与区域发展。 最后冲刺的针对性：学习本专题，一要注意理解旅游资源及旅游景观的观赏方法；二要注意旅游资源的综合评价方法，并结合具体区域的旅游资源加以分析；三要注意旅游安全防范措施及。四要注意旅游开发过程中的环境保护措施。 分析高考重点，把握命题趋向 高考重点：（1）从内容上，侧重考查旅游资源的分布、开发评价条件、特点，发展旅游的意义及与环境保护之间的关系。如2008年广东地理以国家新的法定节假日调整方案的实施为背景考查旅游资源的特点及对旅游业的影响。山东文综、海南地理考查了我国著名的旅游资源及相关知识。由此可以看出，主要结合热点及我国著名旅游地考查旅游的基本知识及基本能力，题目难度一般不大。（2）从形式上，多以图文、景观等方式呈现信息，要求学生从中提取有效信息，结合基本知识做出解答。题型多以综合题为主。 （3）侧重考查信息的提取能力，对旅游资源的分布、特点等基本知识的掌握，旅游资源的评价、价值以及对社会发展的影响等的分析、论证能力。 命题趋向： （1）以我国著名的旅游区、“红色旅游”、“生态旅游”等作为切入点，考查旅游相关知识及相关所在地区的区域地理特征。（2）以图文材料为信息，分析比较旅游资源的开发及环境保护问题。 【回归教材】 回归书本，夯实基础！ 测试要点一：旅游资源的类型与分布 （1）旅游资源的分类：旅游资源的内涵；旅游资源的多样性；自然旅游资源与人文旅游资源的区别 （2）我国的世界遗产：我国的“世界文化与自然遗产”的分布及其重要价值 测试要点二：旅游资源的综合评价 （1）旅游景观的观赏：旅游景观的观赏方法；旅漩区的景观特点及成因 （2）旅游资源的评价：旅游资源开发条件评价的基本内容 测试要点三：旅游规划与活动设计 （1）旅游景区规划：旅游景区的基本要素；旅游景点、交通和服务设施的规划设计 （2）旅游活动设计：旅游信息的收集；旅游点的确定；旅游路线的选择 （3）旅游安全：地形、气候、水文等与旅游安全防范措施 测试要点四：旅游与区域发展 （1）旅游业：旅游业的发展对社会、经济、文化的作用 （2）旅游与环境：旅游与景区建设对地理环境的影响；旅游开发过程中的环境保护措施 思路清晰，提升能力！ 1．旅游资源的欣赏 我们在旅游活动中,对景观的观赏要注意以下几点: （1）选择观赏位置：峰峦叠障、江河水景——远眺，亭、榭、廊、台——近看，渡江风光、一线天——置身其中 （2）把握观赏时机：北方山水、泰山日出、黄山日落、青海湖鸟岛 （3）抓住景观特点：主配、层次、框景、借景 （4）领悟自然与人的和谐：自然景观与人文景观融为一体是中国风景最伟大的特色之一。 （5）以情观景：综合感受，发挥想象，移情于景，登山涉水，求真求实。 2．旅游资源的综合评价 旅游资源的综合评价需要注意以下几点： （1）旅游资源的游览价值：旅游资源的质量(优质、独特,具备较高的审美或历史文化价值)、旅游资源的集群状况和地域组合状况。 （2）旅游消费市场的距离：与经济发达地区之间的距离，经济距离(旅行所需的时间和费用)越长，吸引的游客越少。旅游地的最优吸引半径是有限的。 （3）交通位置及其通达性：直接影响游客的数量；交通便捷，来往耗时较少游客多，反之就少。 （4）旅游区的接待能力：旅游活动的配套设施，关系到服务质量高低和盈利水平。 （5）旅游区环境承载量：旅游活动容纳能力——容人量，超过环境承载量会对旅游资源和背景环境产生破坏，使旅游环境恶化，如果达不到承载量，会造成资源浪费。 3．旅游对社会、经济、文化和环境的影响 （1）满足人的需求 （2）促进社会经济的发展：随着旅游的出，带动交通、服务等行业的发展 （3）文化的交流：（4）污染环境，对景区动植物资源及背景环境的破坏，对文物古迹的破坏，对社会秩序的冲击。 4.中国的十大旅游景点：万里长城 北京故宫 承德避暑山庄 安徽黄山 杭州西湖 桂林山水 西安兵马俑 苏州园林 长江三峡 台湾日月潭（2）上海市民出游比率空间分布的总体特点是 。（2分） （3）上海市民到北京的出游比率达20％以上，高于距上海同距离的其他地区，这主要与北京地区人文旅游资源 和 两方面的特征有关。（2分） （4）图乙所示的旅游目的地是（填选项字母） 。（2 分） A．深圳锦绣中华 B．北京颐和园 C．苏州周庄 D．阿坝州九寨沟 （5）图乙所示目的地游客接待高峰分别在“五一”、“暑假”和“