2012年小学美术考查方案.docVIP

小学美术考查方案 （2012年修订） 美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特的作用。美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。为加强美术教育，督促美术教学，提高美术教学质量，拟定了本方案。 一、考查内容 （一）教学管理（10分） 要把美术教学纳入教学管理制度，在考评、奖励、晋升方面有体现。校长、教导主任要推门听课，要参与美术教研活动，要有听课记录和教研活动记录。 在考评、奖励、晋升方面有体现的，得5分； 校长、教导主任能推门听课，听评美术课每学期不少于2节的，得5分； 有教研活动记录，每两周一次并体现有学校领导参与的，得5分。 （二）队伍建设（10分） 每六个教学班要配一名专职美术教师。应选拔美术专业出身的或有美术特长的老师担任美术教师。 美术专职教师职数充足，专业对口，得10分； 有专业对口的美术专职教师，也有兼职教师，职数充足，得8分； 能按教师特长配备职数充足的美术专、兼职教师，得6分； 没按教师特长配备美术兼职教师，如“统一让教数学（或语文）的老师兼任美术课”，搞简单的“一刀切”，得4分。 （三）场地、设备（10分） 应有美术教室。能按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》安排场地和设施。有教师用书；有教师用画具画材。 场地和设施能基本符合《山东省普通中小学基本办学条件标准》，得3分