【KS5U首发】贵州省湄潭中学2012届高三上学期期末试题生物.docVIP

湄潭中学2011—2012学年第一学期测试 高三年级生物科试卷 一、单项选择题（每小题6分，共60分） 1．关于炭疽杆菌的叙述，错误的是（ ） A .具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构 B. 通过二分裂方式进行繁殖 C.核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜 D.同化类型是化能异养型 2．下列有关ATP的叙述，正确的是（ ） A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 3．人的神经系统中，有的神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓 4. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ） A. 培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B. 培养中的人B细胞能够无限地增值 C. 人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 5．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6. 人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够（ ） A.促进自身免疫反应 B. 使体内产生抗原 C.增强细胞免疫作用 D. 特异性地中和外毒素 7. 在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（ ） A.信使RNA、必需氨基酸 B. 激素、递质 C.淀粉酶、解旋酶 D. 肝糖元、丙酮酸 8. 根瘤菌是一种固氮微生物，其生物学特征之一是（ ） A. 在土壤中独立生活时能够固氮 B. 需氧的异氧细菌 C. 所需能量由自身的线粒体提供ks5u D. 单细胞真核生物 9. 以下不能说明细胞全能性的实验是（ ） A. 胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B. 紫色糯米玉米种子培育出植株 C. 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D. 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 10. 下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是（ ） A. 分泌蛋白可由核糖体进入内质网 B. DNA可由细胞核进入线粒体 C. mRNA可由细胞核进入细胞质 D. tRNA可由细胞质基质进入核糖体 二、非选择题（共40分） I．（每空2分，共22分）将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。 请据图回答问题： (1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是 。 (2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为 %。 (3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为 。 (4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是 。（3分） (5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将 B组。从物质转化的角度分析，其原因是 。（3分） (6)通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题： ①A是 酶。B是 。C是具有 性状的幼芽。 ②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用 （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。 II（18分，每空2分）图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的