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Unit 1 Unit 1 Guide for Writing Research Reports By Professor Zhu Yuezhen Outline of the course How to enlarge your vocabulary How to write research papers How to make your paper published 写作最能使人感到英语学习上的不足,最能提高对语言的敏感性和吸收能力。好的作文是(学生)写出来的,不是(老师)改出来的,多写才能出文章。写作在开始时往往是苦事,一不坚持就会放弃,因而需要毅力。写作应辅以大量阅读,写作中出现的错误能通过阅读自我纠正。 Learning beliefs in the informative society Learning is enjoyable. Extensive reading becomes important. Learning may be both progressive and leaping and advanced. Learn how to subtract something out-of-date. Learn how to get information via Internet. Advocate autonomous learning. How to enlarge your vocabulary My very excellent mother just serves us nine pizzas. Mercury Venus Earth Mars Jupiter Saturn Uranus Neptune Pluto Memory Strategies Creating mental linkages 1. grouping 2. associating/elaborating 3. placing new words into a context B. Applying images and sounds 1. using imagery 2. semantic mapping 3. using keywords 4. representing sounds in memory C. Reviewing well 1. structured reviewing D. Employing action 1. using physical response or sensation 2. using mechanical techniques Grouping (1) rob sb. of sth. deprive sb. of sth. cure sb. of sth. relieve sb. of sth. cleanse sb. of sth. ????? divest sb. of sth. free … of ??????? rid … of … strip … of … Grouping (2) inform sb. of sth. 通知某人某事 notify … of … 告诫某人某事 suspect … of …怀疑某人某事 warn … of …警告某人某事 accuse… of … 指责某人某事 admonish sb. of sth. 告诫某人某事 advise sb. of sth. 告诫某人某事 cheat sb. of sth. Grouping (3) 1.?????? be addicted to 醉心于,使上瘾 2.?????? be keen on 醉心于,使上瘾 3.?????? be hooked on 醉心于,使上瘾 4.?????? be really into 醉心于,使上瘾 5.?????? be on the stuff 醉心于,吸毒上瘾 6.?????? be smitten with 使着迷 (be smitten with disease 病魔缠身) 7.?????? be obsessed with 使着迷 Grouping (4) 1.?????go mad 发疯 2.????go crazy 发疯 3.?????go angry 发怒 4.?????go nuts发怒 5.???go bananas 发怒 6.???go wrong 搞错 7.???go right 正确 8.????go public 公开化 ????? 9.go native 入乡随俗 10.??go digital数字化 11.??go chick
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