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采矿工段检修班班组安全标准化管理手册4.doc

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采矿工段检修班班组安全标准化管理手册4.doc

大姚六苴电解铜有限责任公司 采矿工段检修班 班组标准化手册 二0一二年三月 发布 目 录 1、管理标准 3 1.1、责任制及目标 3 1.1.1、班组安全生产责任制 3 1.1.2、班组安全目标管理规定 4 1.1.3、班组安全环保控制指标 5 1.2、基础工作 5 1.2.1、班组安全管理制度 5 1.2.2、班组安全操作规程 6 1.2.4、班组相关应急知识、应急要领 10 1.3、制度建设 11 1.3.1、岗位责任制 11 1.3.2学习培训制度 12 1.3.3、交接班制度 12 1.3.4、班前安排、班中检查、班后总结制度 14 1.3.5、设备设施检查制度 15 1.3.6、隐患排查治理制度 18 1.3.7、“反三违”制度 18 1.3.8、联保互保制度 19 1.5、事故管理 19 1.5.1、云南省企业伤亡事故报告和处理实施办法 20 2、操作标准 27 2.1、遵章守纪 27 2.1.1、班组遵章守纪管理规定 27 2.2、操作程序 28 2.2.1、班组关于操作程序的管理规定 28 2.3、操作规范 28 2.3.1、班组岗位作业指导书 28 1、管理标准 1.1、责任制及目标 1.1.1、班组安全生产责任制 一、班长安全生产责任制 (1)认真执行安全生产法规和安全操作规程及各种安全管理办法,对所辖生产范围内的作业人员的安全健康负责。 (2)经常教育和检查本班组作业人员正确使用生产工具、防护用品、安全装置,并教育作业人员注意环境安全,及时消除生产过程中的隐患。 (3)对本班组人员进行安全操作方法指导,并经常检查本班组人员安全操作规程的遵守情况,督促班组人员正确使用劳保用品和各种防护用品。 (4)作业前认真做好现场安全检查工作,发现隐患,及时处理和报告。加强设备维护,保持作业现场整洁,搞好文明生产。 (5)有权拒绝上级不符合安全生产、文明生产的指令和意见。 (6)正确分析、判断和处理各种事故隐患,把事故消灭在萌芽状态。当发生事故时,应立即抢救伤员,并向本单位有关领导报告。 二、副班长安全生产责任制 副班组长在班组长的直接领导下组织安全生产工作,对班组长负责,对分管的工作进行组织管理活动,负责并协助履行好班组长六个方面的安全生产职责。 三、员工安全生产责任制 (1)认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律,不违章作业,并且有权制止他人违章作业。 (2)精心操作,做好各项记录,交接班必须交接安全生产情况,交班要为接班创造安全生产的良好条件。 (3)正确分析、判断和处理各类事故苗头,把事故消灭在萌芽状态,发生事故,应立即抢救伤员,并向本单位有关领导报告。并严格保护好现场。 (4)作业前认真做好安全检查工作,发现异常情况,及时处理和报告。 (5)加强设备维护,保持作业现场整洁,搞好文明生产。 (6)进岗前必须穿戴好劳动保护用品。 (7)积极参加各种安全学习、培训活动。 (8)有权拒绝违章作业的指令。 1.1.2、班组安全目标管理规定 1、严格遵守公司、工段管理制度,认真履行岗位责任制,按岗位操作规程规范作业。 2、在生产工作中认真开展新老“反三违”活动。 3、班组不断学习公司、工段规章制度,提升自身专业水平。 4、认真开展班前安排、班中检查、班后总结活动。 5、认真履行班组相关规章制度。 6、定期开展班组安全生产活动。 7、做好安全联保、互保工作,工作中做到“三不伤害”。 8、力争做到杜绝一般性事故发生,严防较大事故发生的安全管理目标。 1.1.3、班组安全环保控制指标 在册职工因工死亡为零、轻伤及以上事故为零、设备事故为零、火灾事故为零、交通事故为零、污染事故为零 千人负伤率控制在千分之三以下 配合公司做好标准化建设,争取班组生产标准化,“五型班组”达标验收。 执行1的目标,主要工业污染物100%达标排放,加强控制和减少污染物排放总量。 确保作业岗位粉尘合格率在80%以上。 1.2、基础工作 1.2.1、班组安全管理制度 班组成员认真学习并遵守以下安全生产制度: 1、岗位责任制。 2、学习培训制度。 3、交接班制度。 4、班前安排、班中检查、班后总结制度。 5、设备、设施检查制度。 6、隐患排查治理制度。 7、“反三违”制度。 8、联保互保制度。 1.2.2、班组安全操作规程 机修工安全操作注意事项 一、机修工应具备必要的专业理论基础知识,熟悉检修工作的工作程序,掌握各道工序的安全操作方法,特殊工种人员,须经专业技术和安全培训,并经考核合格持证后方能上岗操作。 二、电焊机的安全使用,接电源线时须看清铭牌上的电压等级、电流等级,检查电焊机各接线是否牢固可靠,线圈不能有擦壳现象,绝缘应良好,要有可靠的接地线,在潮湿和有水的地方焊接时,焊机应悬空,防止人畜触电。 三、焊接装过油类、酒精类等易燃、易爆的容器时(如

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