2014届高一遗传与进化复习问题式提纲.docVIP

遗传与进化复习——问题式提纲 对细胞周期的理解：①只有连续分裂的细胞具有②从一次分裂结束至下一次分裂结束（间期→分裂期）③会识别两种方法（圆周法、线段法）的表示 能准确表述有丝分裂（细胞增殖的主要方式）各时期特点(巧用顺口溜去理解记忆)，会根据染色体行为特点，识别细胞分裂图像，一条染色体变化正确顺序（②①⑤④③②）减数分裂（有性生殖生物产生生殖细胞的方式）：①能准确表述精子的形成过程某典型时期（间、减一前中后、减二类似有丝分裂）特征；②会根据染色体行为会识别细胞图像（往往与有丝分裂图结合考查，判别规则：“一数二看三判断”）；③染色体、姐妹染色单体、DNA各自数量变化（一般以曲线图出现，特别注意曲线出现拐点的原因）④配子种类：对于一个生物个体为2n种（n为同源染色体对数），具体某个原始生殖细胞而言，雄性为2种，雌性为1种。⑤注意卵细胞形成过程中与精子不同点（细胞质是否均等分裂？成熟生殖细胞数量？是否经“变形”） 了解细胞分化的概念、特点（“五性”）、实质（基因选择性表达的结果）；对细胞全能性理解（细胞→个体）。 细胞衰老特征（巧记：“一大一小一朵一少，两低两慢”）；细胞凋亡实质（基因控制的细胞编程性死亡）；癌细胞3个重要特征？致癌因子是细胞中原癌基因和抑癌基因发生突变导致癌变！ 遗传规律专题（是本学期一个重要模块，一定要结合习题消化所列举的知识点，详见已发复习卷） 理解DNA是主要的遗传物质，几个经典实验所能得出的结论：①格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验（在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。）②艾弗里的体外转化实验（DNA是遗传物质）③噬菌体侵染细菌的实验（DNA是遗传物质）④烟草花叶病毒感染烟草实验（RNA是遗传物质 ） 噬菌体侵染细菌的实验（重点理解）①放射性同位素标记哪两种元素，为什么？②怎样标记噬菌体？③了解噬菌体侵染细菌过程：吸附、注入、复制合成、组装、释放；④子代噬菌体繁殖所需原料（细菌内的脱氧核苷酸、氨基酸）？⑤导致实验结果误差的原因分析（从保温时间长短、搅拌是否充分方面分析） 理解识记DNA分子的结构3个特点①（关键词：反向平行，基本支架，碱基互补配对）；②理解3个特性：稳定性（原因：基本支架、氢键、碱基互补等）、多样性（因碱基排列顺序千变万化）、特异性（特定的DAN,碱基顺序特定）③相关计算:DNA双链中A=T,G=C; （A+ C ）/ （T+G ）= 1或A+G / T+C = 1; 如果（A1+C1 ） / （ T1+G1 ）=b, 那么（A2+C2 ） / （T2+G2 ） =1/b, （A+ T ） / （ C +G ） =（A1+ T1 ） / （ C1 +G1 ）= （ A2 + T2 ） / （ C2+G2 ） = a DNA复制：①条件（原料、酶、模版、能量）？②时间？③特点（半保留复制、边解旋边复制）④场所？ 理解基因对性状的控制的两种方式（控制酶的合成间接….控制蛋白质结构直接…） 一定要会默写中心法则 区分遗传信息（在DNA上，基因中脱氧核苷酸的排列顺序）、密码子（在mRNA上，共64个，但决定氨基酸的有61个）和反密码子（在tRNA上，在翻译过程中，与密码子互补配对） 基因表达过程中有关氨基酸、RNA碱基、DNA碱基数量对应关系：“1、3、6”关系 理解识记基因表达的两大过程（下表） 基因突变①定义：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。② 时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时③外因：物理、化学、生物因素；内因：可变性。④特点（普遍性 、随机性、不定向性 、低频性、多害少利性）⑤意义（产生新基因、变异的根本来源、进化的原始材料⑥应用：诱变育种 了解基因重组类型： ①交叉互换②基因的自由组合③基因工程 染色体结构变异类型：缺失、重复、易位（区别交叉互换）、倒位；导致结果是染色体上的基因数目和排列顺序发生改变（要区别基因突变）。染色体数目变异类型：个别染色体增减和以染色体组的形势增减 理解染色体组（一个染色体组中全部是非同源染色体），相关问题①会判断某细胞图中有几个染色体组（《赢》——P71）。②二倍体或多倍体的判断的前提是该生物是有受精卵发育来的，然后有几个染色体体组就属于几倍体③单倍体（体细胞含有本物种配子染色体数目的个体），体细胞中可能是一个染色体组，也可能是2个或3个….④体细胞中含有奇数个染色体组的生物，一般高度不育（原因，联会紊乱不能形成正常配子） 几种育种方法；甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对 等位基因，①～表示培育水稻新品种的过程A．①→②（连续自交）：杂交育种。 B．①→⑦（常用秋水仙素处理AaBb幼苗）：多倍体育种（原理？秋水仙素作用？） C．①→③（话要立体培养）→④（常