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2.2 位移和时间的关系
一、教学目标
1、理解匀速直线运动,变速直线运动的概念
2、理解位移-时间图象的含义,知道匀速直线运动的位移图象及其意义.
3、理解用图象表示物理量之间的关系的数学方法.
二、重点难点
重点: 匀速直线运动的位移-时间图象
难点:.理解图象的意义
三、教学方法
讲授、讨论
四、教学过程
引入新课
在研究机械运动时,除了要关心物体位置变化的大小和方向外,还要关心物体的位移和时间的关系,从而判断有关的问题。
看课本22页的表格找其中的规律
时间t/s 0 4.9 10.0 15.1 19.9 位移s/m 0 100 200 300 400
观测结果如下
可以看出,在误差允许的范围内,在相等的时间里汽车的位移相等.
1、物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移相等,这种运动就叫做匀速直线运动.
(1)在匀速直线运动中,位移s跟发生这段位移所用的时间t成正比.
(2)用图象表示位移和时间的关系
在平面直角坐标系中
纵轴表示位移s
横轴表示时间t
作出上述汽车运动的s-t图象如右图所示
可见匀速直线运动的位移和时间的关系图象是一条倾斜直线
这种图象叫做位移-时间图象(s-t图象)
图象的含义
①表明在匀速直线运动中,s∝t
②图象上任一点的横坐标表示运动的时间,对应的纵坐标表示位移
③图象的斜率k=Δs/Δt=v
斜率为正表示物体沿正方向运动 ,为负表示沿负方向运动。
(3)学生阅读课文第23页方框里面的文字
讨论:下面的s-t图象表示物体作怎样的运动?(投影显示)
(二)变速直线运动
举例:(1)飞机起飞
(2)火车进站
2、物体在一条直线上运动,如果在相等的时间里位移不相等,这种运动就叫做变速直线运动.
3、变速直线运动的位移图象不是直线而是曲线(投影显示)
(三)课堂练习
教材第24页练习二:(1)、(2)、(3)
(四)课堂小结
匀速直线运动(s ∝ t)
变速直线运动(s与t不成正比)
(五)课外作业:指导训练p30 9
一课3练p18 1
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