初中信息技术+第4课++初识windows+98教案.docVIP

第4课 初识Windows 98 [教学目的与要求] (1)初步认识Windows 98、桌面和开始菜单。 (2)了解鼠标指针的含义。 (3)初步掌握鼠标器的五种基本操作方法。 (4)学会Windows 98的启动和退出操作。 (5)喜欢Windows 98的图形界面，为进一步的学习打好基础。 [课时安排] 建议1课时。 [教学重点与难点] (1)重点：了解Windows 98，掌握启动、退出的操作。 (2)难点：鼠标器的操作，Windows 98桌面和开始菜单。 [教材分析与教法建议] 本课是学习Windows 98的基础，鼠标器是计算机最常用的输入设备，学生初次接触，建议： (1)通过演示，直观地感知Windows 98系统的的特点与功能。 ①图形界面的介绍。 ②画图作品的展示。 ③音乐与VCD的播放。 ④多媒体辅助教学软件的运行。 (2)通过观察屏幕和打开的窗口，初步了解Windows 98桌面。 ①先指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所使用的计算机中的硬件和软件资源。 ②先指向，再双击“回收站”，讲述“回收站”是删除硬盘文件的暂时存放之处，可用于删除文件或恢复被误删的文件。 ③如果使用的计算机已经与网络连接，双击“网上邻居”，观察网络中的可用资源。 ④任务栏通常在桌面下方，左端是“开始”按钮，右端是输入方法提示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序，任务栏中会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮，切换窗口。用鼠标器可以将任务栏拖动到桌面的上方、左边或右边。 (3)引导学生观察屏幕信息和打开窗口过程，了解鼠标指针形状的含义。 (4)通过边讲边练的形式，了解并初步掌握鼠标器的操作要点，本节课重点掌握单击、指向、拖动的基本操作(第5、第6课再加强鼠标器的熟练操作)。 (5)通过操作练习，掌握单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，使用“关闭系统”命令退出Windows 98的操作。 教学中要注意几点： (1)正确的开机方法，先开显示器，再开主机。启动过程中，有的学校需要补充介绍网络登录口令。 (2)要强调关闭系统之前，必须先关闭打开的窗口(应用程序)、再退出Windows 98系统，以确保所做的工作已经保存到硬盘上(第5课还要强调)。 (3)打开“开始”菜单的方法一般是单击“开始”按钮，也可以按一下键盘下方的专用键。 (4)用准确的术语介绍弹出的“开始”菜单、“关闭Windows”对话框。 [参考资料] 一、计算机操作系统的基础知识 操作系统是管理计算机软硬件资源、控制程序运行、改善人机界面和为应用软件提供支持的系统软件。它是计算机系统中必不可少的基本系统软件，其层次最靠近硬件(裸机)，它把硬件裸机改造成功能更加完善的一台虚拟机器，使得计算机系统的使用和管理更加方便，计算机资源的利用率更高，它为上层的应用程序提供更多的功能上的支持，为用户提供更友好的人机界面。 操作系统功能：处理器管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理。 微机操作系统的形成和发展：完全字符化的、以命令形式进行操作、单用户单任务的DOS操作系统；图形化的、以窗口形式进行操作的依赖于DOS基础上的单用户单任务的Windows 3.X操作系统；图形化、以窗口形式进行操作的独立于DOS的单用户多任务Windows 95操作系统；但其仍然兼容DOS，继Windows 95之后微软公司又推出了Windows 98，对Windows 95作了进一步的完善和扩充。2000年2月17日美国微软公司又推出了Windows 2000，它具有更高的可靠性，容易使用和维护，完善网络功能和Web集成、电子商务和网络时代的理想平台。 Windows 98操作系统：是由美国微软公司推出的32位图形界面抢先式多任务操作系统，其英文版于1998年6月25日发布，中文版于1998年8月31日发布。Windows 98全面集成了Internet标准，统一并简化了桌面管理； Windows?98 的新增特性，使您的计算机更易使用引入确保系统稳定运行的新向导、实用程序和资源之后，?98 提高了计算机的可靠性?98 中附带有多种工具，使用它不用添加新硬件，就可比 ?95 运行得更快?98 中包含有一套专用于优化计算机效率的程序(特别是一起使用时)三、任务栏与“开始”菜单 “任务栏”中有“开始”按钮、输入法提示器、时钟等。“任务栏”通常位于桌面的下方，但可以用鼠标器将其拖到桌面顶部、左侧、右侧。隐藏“任务栏”的方法：单击“开始”按钮，指向“设置(S)”、单击“任务栏和开始菜单(T)…”命令，弹出“任务栏属性”对话框，选定“自动隐藏(U)”项，单击“确定”按钮。桌面不显示“任务栏”，当指针指缶桌面“任务栏”位置，“任务栏”显示出来。 “开始”菜单几乎可以完成所有的任务，如启动程序、打开文档、自定义桌