《超市管理系统课程设计》.doc

绪论 1.1 课程设计的目的 通过本次课程设计，使学生能够全面、深刻地掌握数据库系统的设计流程。根据在数据库原理课程中所学到的数据库理论知识，结合某个具体的实际需求，最终开发出一个较为实用的数据库系统。 1.2 课程设计的背景和意义 1.2.1课程设计的背景 20世纪90年代后期特别是近几年，我国的超市产业飞速发展，其经营模式更为复杂，旧的管理体制已经无法适应超市的发展，这就迫切的需要引进新的管理技术。 超市的数据和业务越来越庞大，而计算机就是一种高效的管理系统，这就需要我们把超市的管理与计算机结合起来，从而超市管理系统应运而生。依靠现代化的计算机信息处理技术来管理超市，节省了大量的人力、物力，改善了员工的并且能够快速反映出商品的进、销、存等状况和各种反馈信息分析，使管理人员快速对市场的变化做出相应的决策，加快超市经营管理效率。 1.2.2 课程设计的意义 “数据库课程设计”的设计思想旨在强调学生的实际编程能力的培养与创意灵感的发挥。为此，本课程结合学科特点，除了让学生掌握数据库原理的理论知识，还增加了需求功能让学生完成，并鼓励学生的创作出个性的程序，满足客户需求，与市场的实际项目相结合。学生对此热情高，实际收获大，效果好。通过课堂学习和参与相关项目设计，学生对书本支持有了深刻的理解，实践性教学取得了良好效果。 1.3 课程设计环境 操作系统：Windows xp/vista 开发软件：Microsoft Visual Studio 2005 数据库：Microsoft SQL Server 2005  第2章 系统需求分析 随着人们生活水平的不断提高，对于物质的需求也越来越高，而超市作为日常生活用品聚集的场所，随着全球各种超市的数目的不断增加，规模不断增大，其管理难度也相应的增加，而为了适应当今信息化发展的时代，一套完整的超市商品管理系统显得尤为重要。 2.1 问题的提出应用难度较高，许多工作需要技术人员配合才能完成，角色分工不明确；改版工作量大，系统扩展能力差，应用时更是降低了灵活性系统的可行性是对课题的通盘考虑是系统进行进一步工作的前提是系统设计与开发的前提与基础可行性可以使系统开发尽可能早的估计到课题过程中的困难并在定义阶段认识到系统方案的缺陷这样就能花费的时间和精力也可以避免许多专业方面的困难所以可行性在整个开发过程中是非常重要的Microsoft Visual Studio 2005作为前台开发工具，后台数据库采用SQL Server 2005，整体设计以软件工程思想为指导思想，力求开发一个实用性强、操作简单且功能完整的超市商品管理系统。 3.1.2 系统运行环境 客户端 操作系统：Windows NT/2000/XP或更高版本 服务器 操作系统：Windows XP 数据库：Microsoft SQL Server 2005 前台：Microsoft Visual Studio 2005 第4章 系统分析与总体设计 4.1 系统结构框架 一般的超市商品管理系统，主要由五大模块组成，即商品信息管理模块，人事管理模块，销售管理模块，进货管理模块，库存管理模块，此系统也不例外，主要有此五大模块组成。图4-1系统功能结构图。 图4-1 系统功能结构图 4.2 系统功能设计 系统功能设计是使整个系统能基本实现超市的进、销、存等管理功能，能让超市管理者更直观的了解超市的经营状况，以做出相应的经营决策。管理信息系统(MIS)就是要对这些资源建立正确的数据库，并进行信息的收集、传送、存储、编制成各种凭证、报表、台帐、图形等信息，同时对这些信息进行维护，通过实测超市的各种运行情况，并利用过去的历史数据预测未来的发展，从超市全局的角度出发进行决策，利用信息控制超市的行为，附注超市完成其目标。 本系统主要包括四大模块，分别是人事管理模块，销售管理模块，进货管理模块，库存管理模块。每个模块的功能如下： 1. 商品管理模块功能： (1)实现商品信息的查询； (2)实现职工信息的更新，包括增加、删除、修改功能； 2. 人事管理模块功能： (1)实现职工信息的查询； (2)实现职工信息的更新，包括增加、删除、修改功能； (3)实现供货商信息的查询； (4)实现供货商信息的更新，包括增加、删除、修改功能。 3. 销售管理模块功能： (1)实现前台商品的销售； (2)将商品的销售信息与数据库联系起来。 4. 进货管理模块功能： (1)实现进货信息的查询； (2)实现进货信息的更新，包括增加、删除、修改功能。 5. 库存管理模块功能： (3)实现库存信息的查询； 第5章 系统数据库设计 5.1超市管理系统数据库E-R模型 通过对超市管理系统分析，得出系统的E-R图。图5-1 数据库E-R模型图。 图5-1 数据库E-R模型图 5.2