《计算机网络技术基础》教学大纲.docVIP

《移动通信原理与基站安装调测》教学大纲 一、课程的性质和任务 1．课程性质 本课程是通信专业的一门专业必修课，使学生能对通信领域中最新技术的面貌、关键技术、发展趋势有一个基本了解，为日后在通信技能岗位上的工作奠定基础。 2．课程任务 使学生熟悉业界广泛采用的无线通信技术现状及其发展方向。通过对《移动通信原理与基站安装调测》课程的教学，使学生掌握现代移动通信基本概念、基本组成、基本原理、基本技术和典型系统，为将来从事移动通信工程技术工作奠定理论基础，同时能把握行业发展方向。 3．与其他课程的联系课程目标与基本要求1．知识目标为移动通信系统的管理维护、研究和开发打下必要的理论基础和技能。要求 3．技能要求CDMA）数字蜂窝通信系统的特点、组成、主要功能、工作原理和系统的工作过程； （7）重点掌握CDMA蜂窝系统的扩频技术，影响CDMA蜂窝通信系统通信容量诸要素。 3. 第三代移动通信系统（3G） 主要内容： （1）第三代移动通信概述； （2）WCDMA技术； （3）cdma2000技术； （4）TD-SCDMA技术。 基本要求： （1）了解WCDMA的信道结构，信道编码和复用； （2）了解cdma2000和TD-SCDMA的工作原理。 4. 第四代移动通信系统 (4G) 主要内容： （1）4G的定义及技术要求； （2）4G的网络结构及关键技术。 基本要求： （1）掌握4G的网络体现结构及关键技术； （2）了解国内外对4G的研究现状。 四、学时分配建议 1．课程参考教学时数 64学时. 2．学时安排表? （1）理论教学安排 理论教学学时分配表 序号 内容 授课时数 1 第1章 移动通信技术基础 14 2 第2章 第二代移动通信（2G） 10 3 第3章第三代移动通信（3G） 8 4 第4章第四代移动通信（4G） 6 合计 38 （2）实践教学安排 实验教学学时分配表 序号 1 M序列码产生及特性分析实验 2 2 GOLD序列码产生及特性分析实验 2 3 直接序列扩频编解码实验 2 4 跳频（FH）通信实验 2 5 DS/CDMA码分多址实验 2 6 短信收发实验 2 7 移动终端语音自环实验 2 8 移动终端呼叫GSM设备的实验 2 9 BPSK调制解调实验 2 10 OQPSK调制解调实验 2 11 MSK调制解调实验 2 12 QPSK调制解调实验 2 13 GSM 移动台开机入网和关机实验 2 14 移动网管理实验 2 15 数据和话音业务通信实验 2 16 GSM模块配置实验 2 17 数据接入CDMA信道的收发实验 2 18 移动系统通信实验 3 合计 37 五、教学建议 1．课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为64学时，其中理论授课学时数为48学时，实验学时为16学时。总学分数为4学分。 2．前导课程 《信号与系统》、《高频电子线路》、《数字通信》等。 六、考核方式及评分办法? 1. 考核方式 考试采用书面答卷与上机考试结合的形式，重在考察学生对书本重点知识的掌握与具体操作的能力。 考核方式：平时考核＋期末考试，总成绩为100分。平时考核成绩以平时作业、实目完成情况与完成质量为依据，占总成绩的30%。期末考试采用闭卷方式，统一命题，统一评分标准，统一考试时间，考试时间为10分钟，占总成绩的0%。????? ?????? 执笔人： 周洁 审核人： 朱琳 4