2011年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案11.docx

2010年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案（11）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分）1.德育过程的基本矛盾是()A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D.学生的上进心与性情之间的矛盾2.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.1～2B.20～40C.60～70D.70～803.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访4.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐7.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质8.教材包括()A.教科书B.CAI软件C.教学参考书D.以上三者皆是9.为了预防未成年人犯罪，学校应当()A.让司法机关代劳B.让居委会、村委会直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师10.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为()A.否认B.文饰C.投射D.幻想 来_二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分）1.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级？()A.一般常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理E.精神病2.中国教师的资格条件须包括以下哪些要件？（）A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力E.体格达标3.建立良好的学生集体的策略有（）A.善于向学生提出教育要求B.树立明确的共同目标C.建设一支好的学生干部队伍D.培养健康的集体舆论E.开展各种形式的活动4.一般认为，动机具有以下哪几种功能？()A.选择功能B.激活功能C.指向功能D.调节与维持功能E.集中功能5.保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则？()　　A.尊重未成年人的人格尊严　　B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.保护未成年人权利E.禁止未成年人休学三、填空题（每小题1分，共10分）1.教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育。2.在认知方式上，把受环境因素影响大者称为场依存性，把不受或很少受环境因素影响者称为场独立性。3.美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；；通过社会日常生活实施美育。4.基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。5.根据埃里克森的理论，中学生处于人格发展的阶段。6.根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向转变的思想。7.当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的，并去进行那一活动。8.新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和方式的变革。9.洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张。10.程序教学是基于操作性条件反射和的原理而设计的教学模式。四、名词解释（每小题4分，共20分）1.观察学习2.人的全面发展3.陶冶教育法4.问题情境5.学校事故五、简答题（每小题6分，共30分）1.简述教师职业道德的基本特征。2.简述遗忘的原因及其影响因素。3.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？4.新旧课程价值观的主要区别是什么？5.新课程理念下，对教师的课堂教学评价标准要做到哪三个统一？六、论述题（每小题10分，共20分）1.试述马克思关于人的全面发展学说。2.在教育过程中，怎样看待独生子女？如何针对其特点进行教育？ 参考答案一、单项选择题1.C ［解析］德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。2.B ［解析］短时记忆也称工作记忆,是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息,进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。信息在短时记忆中一般只保持20~40秒,