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2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题_教育理论
时限：90分钟 分值：100分
单选题：40题，每题1分
多选题：5题，每题2分
判断题：10题，每题1分
主观题：40分
教育理论主观题共五题
1.简述：我国中小学的教学任务(6分)
2.简述人本主义的基本观念（6分）
3.看图说明：给了一幅图（U型图），说明学习动机与学习效率的关系（8分）
4.论述题：教师应具备的知识结构（10分）
5.分析题：漫画反映了什么问题？结合当前我国的教育方针与政策提出改进策略。（10分）
漫画内容为：一小学生被各种作业压倒了
2011合肥市包河区考试 初中化学
教育理论：
选择（单选，多选） 判断 略
简答：
1.新课程中的学习方式
2.中小学教师应履行的义务
3.运用有意注意规律指导教学
论述：
皮亚杰、科尔伯格的道德规律发展阶段理论，实践意义。
案例分析：
“择校”问题是否无药可救，如何解决？
2011年5月28日合肥包河区教师招编原题
教育教学理论
1.简述新课程倡导的现代学习方式的基本特征
2.我国中小学教师应履行的义务有哪些？
3.在教学中应如何运用有意注意的规律
4.皮亚杰和科尔伯格的道德发展论，并阐述其实践意义。
5.材料分析，说说对“择校”的看法，提出合理化意见改善此情况。
2011年合肥市经济开发区教师招聘考试真题
一、简答题
1、? 元认知的概念理解题。
2、? 新课改对教师专业有哪些要求与挑战？
3、? 三维目标对学生自主学习的意义。
4、? 维果斯基的发展理论与基本观点。
5、? 新课程改革的具体目标。
二、论述题
小刚“想得美”课程表
1、这个课程表反映了我国基础教育的什么问题与现象？（6分）
2、如果评价小刚“想得美”课程表的做法。（8分）
3、结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与新课程改革，谈谈你对“人才观”的认识。（4分）
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