教师招聘考试教育学试题.doc

教师招聘考试教育学试题 1，教育学的研究对象教育问题。 2，关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说_，生源起源说_，_心理起源说。教育的劳动的起源说 3，中小学教师的素质要求可以概括为：文化素养与学科专业知识，教育理论知识与技能, 职业道德素养。 4，上课是全部教学工作的中心环节. 5，影响人发展的基本因素有遗传，环境，教育。 6,1902年通过的_壬戌学制，基本参照美国的学制，通常又称_六、三、三_学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 7，教学过程的基本要素为_教育者 、受教育者、教育影响。 8，我国最早提出启发式教学思想的是孔子，在国外，启发式教学始于古希腊的苏格拉底_。 9，_学生发展 是衡量学校办学水平的关键指标。 10，班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有家访，家长会，书面联系 。 二，不定项选择(将正确的答案题号填在横线上，共10分) 1、教育学成为一门独立学科，以的《大教学论》的发表为标志。 A赫尔巴特　　　B夸美纽斯　　　C凯洛夫　　　D苏霍姆林斯基 2，下列属于原始社会教育特征的是() 　A系统性　　　B制度性　　　C无阶级性　　　D等级性 3，学生是人，是教育的对象，因而他们_。 　A消极被动地接受教育　B对外界的教育影响有选择性　C毫无顾及地接受教育　　D能动地接受教育 4，根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是。 　A练习法　　　B实验法　　　C试验法　　　D实习法 5，与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()　　A随意性　　B娱乐性　　C自觉性　　D系统性 6，社会本位教育目的论的代表人物是() A涂尔干 B卢梭 C赞科夫 D福禄倍尔 7，我国的主要教学组织形式是。　　A个别教学　　B班级授课制　　　C现场教学　　　D启发式教学 8，教学与发展的思想是提出来的。　A赫尔巴特　　　B巴班斯基　　　C布鲁纳　　　D赞可夫 9，班主任的工作是从_开始的　　A评定学生操行　B教育个别学生　C了解和研究学生　D组建班集体 10，在校外活动中，教师处于_。　　A领导地位　　B启发指导地位　C顾问地位　　D主导地位 三，判断并改错(10分 1、校外活动是课堂教学的延续。 X 校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣，爱好自愿参加的活动。 2，环境对儿童发展的作用总是积极的。X 环境中有积极因素，也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的，也可能是消极的。 3，有人类社会就有教育，也就有了教育学。X 有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。 4，只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。X在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能学生都能教育好。必须辅以纪律处分分等强制性的方法，才能收到良好的效果。 5，在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 正确。 四，解释名词(共15分) 学制：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质，任务，入学条件，修业年限，领导体制以及它们之间的相互关系等。 课堂教学：又称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。 3，学校教育：亦称狭义教育，是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展规律，对受教育者所进行的一种有目的，有计划，有组织的传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动。 五，简答 1、学校美育的任务是什么？ 答：①培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感。②培养学生鉴赏美，创造美的能力。③培养学生美好的情操和文明行为习惯 2、青少年身心发展的规律有哪些？ ②青少年身心发展具有不均衡性。③青少年身心发展具有稳定性和可变性。④青少年身心发展具有个别差异性。 3，我国教育目的的基本特征　 (1)我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；(2)我国教育目的有鲜明的政治方向；(3)坚持全面发展与个性发展的统一； 六，论述题(共22分)　 1，中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？(10分) 常用的教学方法：讲授法，谈话法，演示法，实验法，参观法，练习法等。依据：①具体的教学目的和任务。②学科和教材的特点。③学生的年龄特征，个性特征，知识水平。④学校的环境和设备条件。　　　 2、联系实际，论述教师应具备哪些基本素养？(12分) 答：(1)良好的思想品德素养。包括坚定的政治方向，对教育事业的献身精神，尊重和热爱学生，集体协作精神，以及严以律己，为人师表等方面。（2）合理的知识结构。包括较为系统的马列主义理论修养，精深