浙江省往届教师招考小学语文回忆试题.doc

乐清试题 小学语文课程标准（120分） 填空题， 工具性和人文性的统一！ 从《义务语文课程标准》来谈谈，语文课程评价问题？ 不应过分注重甄别选拔的功能。语文的整体性和综合性，从三个维度综合考察语文素养，重情感体验和领悟，客观化的评价不能成为主要手段，避免繁琐化。形成性评价和终结性评价都是必要的，更注重形成性评价，提倡成长记录袋的形式。定性评价和定性评价相结合，重视定性评价，以学生学习过程中最有代表性的事实评价学生，重视日常评价，多用表扬，用激励性的语言从正面引导。倡导多种形式的评价，尊重学生的个别差异。根据各学段的目标，突出重点，抓住关键，进行综合评价。 从课程标准，谈谈，字词教学的问题 识字写字是阅读和写作的基础，是1、2年级的教学重点。要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，结合儿童的生活经验，交给识字方法，力求使用结合，运用多种直观方法，创设丰富多彩的教学情境。与拼音教学、学说普通话相结合。注重写字姿势的指导，引导学生掌握最基本的书写技能，形成良好的书写习惯。 还有两首《江雪》和《别董大》两篇教学片段，你来谈谈古诗词教学？ 想象；情感；品读 还有一篇关于多媒体使用和文本的教学评价，来谈谈你的想法？ 最后出示一篇课文，叫您写课堂导入语和设计板书，并说说板书的设计意图。 语文基础知识（80分） 杜丽娘和黄莺莺两人物出自哪几个作家作品（填空题）汤显祖《牡丹亭》，王实甫《西厢记》 雨果是哪个国家，他的长篇巨著是——（填空题）法国雨果《悲惨世界》《巴黎圣母院》 天行健，君子以自强不息！地势坤，君子以厚德载物 学而不思则罔，思而不学则殆！ 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 法律法国部分 简答题：学生的权利。名词解释：依法执教。 参与教育教学活动权，获得奖学金权，获得公正评价权，申诉权 国家有关部门，依据教育法律法规在供职范围内从事教育管理工作，以及各级各类学校、教育机构依照法律法规从事教学活动以及其他的有关教育的活动。 2008年温州乐清师范生招聘考试题目 类型：填空{题目很活}，单选{选项只有三个}，简答，论述) 简答：1如何培养学生的学习动机 （激发学习兴趣，维护好奇心，确立合适的目标，培养适当的归因，合理利用外部奖励，积极运用表扬，培养适当的自我效能感，表明明确的期望，提供及时反馈。） 2如何维持课堂秩序 3什么是教学？教学是教师的教学生的学组成的传递社会经验的双边互动关系，是学校教育的重要组成部分。 4什么是联系实际原则？在教学中，教师要将理论科学知识同实际经验相结合使学生更好的理解和掌握知识，并能将这些知识解决实际问题，培养他们分析问题解决问题的能力。方法：掌握牢固的系统科学知识，注重联系实际，加强实践。 论述就一个：从社会职责角度，谈谈教师应该承担哪些职业角色？ 家长的代理人，团体的领导者，知识的传授者，模范公民，人际关系的协调者，心理治疗的专家，朋友和知己，纪律维护者 2009瑞安市教师招聘笔试真题 选择题多关于教育学和新课标的。填空多关于心理学的多。 I 简述题： 1. 简述一下基础教育课程标准的特点。（答案应该就是新课标的几个具体目标。） 2.儿童认知过程几个发展阶段。（应该是皮亚杰的那几个阶段）:感知运动，产生思维，感觉和运动分化；前运算，自我为中心，思维不可逆；具体运算，去自我中心，思思维可逆，能进行具体逻辑推理；形式运算，具备假设演绎思维，抽象思维，。系统思维 3.简述教师的义务 4.教师进行教学的几个基本因素，也就是上好课的几个因素。) 论述题：大致讲的就是教师觉得自己知识比学生丰富，觉得自己是老师，在教学过程中让学生硬性地接受他的知识等，自己的什么的都要学生遵守。也就是针对“师道尊严”这种现象，阐述一下我们应该建立怎样的师生关系。 就是选择填空想不怎么起来了，简述论述的基本就是这样了。 回答补充：专业只是就是靠单项、完形、单词填空、短文改错、阅读。单项、完形、单词填空比较难， 没有作文。 【真题】2009年浙江临安教师招聘考试公共知识笔试 第一大题：20个单项选择，大部分是教育学，4个左右法律，心理学没有，考的比较细 :第二大题：15个多项选择，和第一大题一样，几乎没有心理学 第三大题：20个判断题，这个有点难，有好几个根本在书上没有看到过的知识点 第四：教育写作 根据下面的材料，自拟题目，从一个角度或以个侧面进行描写，字数在800以上，要求结构清楚，理论依据充分 材料：一个裁缝在抽烟时不小心把一条名贵的裙子烫了一个洞，使它变成了废品。后来裁缝在洞的周围又弄了许多的小洞，并用金丝沟边，取名为：金边凤尾裙。结果被人以高价买走，没想到很受大众欢迎，风靡一时。 台州市2008年教师招聘教育理论