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2011年河南特岗教师考试试题及参考答案一、单选题1.2011年是中国共产党建党(??C??)A.70周年????B.80周年????C.90周年????D.100周年2.学校教育在人的身心发展中的作用是(??B??)A.物质前提????B.主导作用????C.发展动力????D.决定作用3.“活到老学到老”反映了现代教育特征是(??A??)A.终身性????B.公平性????C.大众性????D.未来性4.教师职业道德评价的原则是(??D??)A.及时性原则????B.前瞻性原则????C.预见性原则????D.科学性原则5.创造力的核心成分是( B??)A.创造性人格????B.创造性思维????C.创造性技能????D.创新意识6.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了(??C??)A注意的广度???? B注意的稳定性???? C注意的分配???? D注意的转移7.利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(??B?? )A实物直观???? B模象直观???? C语言直观???? D抽象直观8.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( C?? )A50%???? B100%???? C150%???? D200%9.《中华人民共和国教育法》的制定机关是( C?? )A国务院???? B国家教育部???? C全国人民代表大会?? D全国人民代表大会常务委员会10.教学设计最先考虑的问题是(?? A??)A教学目标???? B教学内容???? C教学方法???? D教学环境11.对于任性的学生应着重培养其意志品质的:( A????)A自制性????B、自觉性????C、果断性?? D、坚持性12.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是:(?? B?? )直观性原则????B、启发性原则?? C、因材施教原则????D、巩固性原则13.美国心理学家加德纳得出的智力理论是:(????D )A、二因素论?? B、层次结构论?? C、三无结构论?? D、多元智力论14.课外教育活动的基本组织形式是:(?? C?? )A、群众性活动????B、自发活动?? C、小组活动???? D、个人活动15.面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是:( C??)A、深思型???? B、场独立型????C、冲动型????D、场依存型16.注重学生探究态度和能力的培养的课程类型是(?? A )A研究型课程???? B拓展型课程????C基础型课程????D实践型课程17.具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( B?? )A定势????B正迁移???? C记忆???? D负迁移18.对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( B )A活动性????B独创性????C目的性????D交通性19.组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是( D )A说理法???? B榜样法????C陶冶法????D锻炼法20.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生,有效地行为改变方法是(A????)A肯定性训练????B全身松弛训练???? C系统脱敏法????D改变认识法2010河南特岗教师招聘考试真题及答案选择题1.下列理论体系中那个不属于中国特色的神会主义理论(A)A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.三个代表 D.科学发展观2.中国的基本政治体制是(A)A.人民代表大会制度B.多党 C.群主立宪3..三农是指(C)A.农业、农村、农民工问题 B. 农业、农民、农村教育问题 C .农业、农村、农民4.“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则(B)A.启发性 B.因材施教 C.直观性 D.导向性5.艾宾浩斯遗忘曲线的规律(A)A.先快后慢 B.先慢后快 C.等速 D.匀加速6.综合实践活动课程属于(D)A.选修课程B.活动课程 C.实践课程 D.必修课程7.国家实施的义务教育年限是(D)A.6年B.7年C.8年D.9年8.布鲁纳提出的教学方法(C)A.程序教学 B.暗示法 C.发现法9.学高为师、身正为范体现了教师工作的(A)A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性10.教学活动的中心环节是(A)A.上课 B.备课 C.学业成绩的检查和评定11.个体对自己的心理特点,人格特征,能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价(C)A.自我调控 B.自我体验 C.自我认识 D.自我评价12.教师的教育学、心理学知识属于( B )A.本体知识 B.条件知识13.寻求发展是心理健康的(B)A.基本目标 B.高级目标14.夸美纽斯的作品(
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