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一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.据《论语?述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的【A】。A.文B.行C.忠D.信【答案解析】文:文献、古籍等。文,有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍,可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”,说的就是文。2.进入新时期,我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”方针的是【B】。A.1982年的《中华人民共和国宪法》B.1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》C.1993年的《中国教育改革和发展纲要》D.1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》【答案解析】1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。3.以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?【C】A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制【答案解析】1922年,在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会,以美国的学制为蓝本,颁布了壬戌学制,又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。4.陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为【C】。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程【答案解析】陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为活动课程。5.《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?【D】A.教学相长原则B.豫时孙摩原则C.长善救失原则D.藏息相辅原则【答案解析】“藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则,强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。6.我国封建社会后期教育的主要内容是【B】。A.六艺B.八股文C.自然科学D.四书、五经【答案解析】由教育学发展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。7.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是【D】。A.文化教育www.Kao8.CCB.科技发展C.计划生育的实施状况D.基础教育的状况如何【答案解析】基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。8.我国保护少年儿童权益的专项法律是【D】。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国刑法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》【答案解析】我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。9.教学计划的中心问题是【A】。A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法【答案解析】教学计划是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。10.在1951年提出“范例教学”主张的是【B】。A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈【答案解析】瓦?根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。11.学生操行评定的主要负责人是【B】。A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会【答案解析】班主任是学生操行评定的主要负责人。12.儿童发展的源泉是【A】。A.儿童主体的活动B.机体的结构和功能C.家庭和社会教育D.社会环境13.在学生咨询中,【D】是着重训练行为的方法。A.鼓励表达法B.系统脱敏法C.深入共感法D.身体放松法【答案解析】在学生咨询中,身体放松法是着重训练行为的方法。14.以分班、分组为测验的根本目的的是【A】。A.安置性测验B.形成性测验C.成就测验D.标准测验【答案解析】以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。15.《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于【C】年。A.1980B.1986C.1995D.1998【答案解析】《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。[page]
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.聘任教师的形式有【ABCE】。A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘【答案解析】聘任教师的形式包括招聘、续聘,解聘和辞聘,不聘不包括在内。2.教育目的的功能有【ACE】。A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能
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