第27课 改变世界的高科技.pptVIP

* * 第27课 改变世界的高科技 课标要求： 以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响 高新技术具备高技术和新技术两大特性。高技术主要指知识密集程度高,属于高智力、高投入、高效益、高竞争、高势能、高影响力的技术。新技术并非简单指新的技术,它是对当代科学技术领域里带有方向性的最新、最先进的若干技术的总称。 高新技术包括生物技术、信息技术、新能源技术、新材料技术、空间技术、海洋技术等。 高新技术有哪些？ 一、电脑和网络 二、探索生命的奥秘 三、登上太空——航天技术的发展 第27课 改变世界的高科技 自学提纲: 一.电脑和网络 答案: 美国; 存储量, 运行速度; 各种信息. 自学提纲: 二.探索生命的奥秘 答案: 生物工程; 核心技术; 人类基因组. 自学提纲: 三.登上太空 答案: 苏联; 东方一号, 加加林; 美国; 神舟五号, 三; 航天飞机. 1.科技革命兴起的背景和标志是什么？ （1）背景： ①科学理论的进步：相对论、量子论的提出； ②社会的需求；（科学理论的突破是第三次科技 革命出现的基础，具备一定的技术和物质前提，是第 三次科技革命赖以进行的必要手段，社会的需要是第 三次科技革命出现的重要原因。） ③复杂的冷战局势。(在美苏争霸的时期，美国处 于和苏联争夺世界霸权的需要) （2）标志： 以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为 代表,还包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等 高新技术。 2．第一台电脑在哪里诞生？电脑发展的方向？ 电脑的几个发展阶段？有何意义？ （1）1946年，美国。 （2）电脑自诞生以来， 向着两个方向发展。 ①存储量更大，运行速度更快； ②体积更小，更轻便实用。 （3）电子管——晶体管——集成电路。 （4）电脑的发明是20世纪40年代的事情，经过几十年的发展，它已经成为一门复杂的工程技术学科，它的应用从国防、科学计算到家庭办公、教育娱乐，无所不在。 具有人脑的部分功能（智能化） 电脑的最大特点：？ 3．因特网的发明发展和影响如何？ （1）发明发展： ①1969年，国际互联网（internet）正式问世， 中文根据音译简称为“因特网”。因特网的发源地也是 美国。 ②1995年，北美、欧洲和东亚地区迎来了网络 建设的高潮，这一年被称为“国际网络年”。 （2）影响： 积极：（P117）传递信息，密切联系。 消极：①垃圾信息、不良内容； ②网络犯罪； ③青少年沉溺网络世界。 4. 生物工程技术和转基因技术 （遗传工程和人类基因组计划）P117 (1)生物学理论的发展（理论基础） ①1865年奥地利遗传学家孟德尔指出遗传单位——基因 ②1868年瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA ③1944年美国生物学家艾弗里证明DNA是生物 遗 传信息的载体。 (2)70年代生物工程技术形成 (3)生物工程技术的应用：农业 医药 (4)生物工程的核心技术：遗传工程（基因工程） (1)生物学理论的发展（理论基础） (2)70年代生物工程技术形成 (3)生物工程技术的应用：农业 医药 (4)生物工程的核心技术：遗传工程（基因工程） ①1990年国际人类基因组计划启动， 1999年中国加入。 ②进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。 ③克隆技术的成功 5．阿姆斯特朗说：“这一步对于一个人来 说是小小的一步，但对整个人类来说却是 巨大的一步。”你对这句话的理解是什么？ 向月球迈出第一步表面看是人普通的 一个跨步，但它实现了人类千百年来从地 球登上太空的理想，从人类发展史上看这 是一个巨大的前进。 6．航天事业的意义？ 航天事业的发展为人类的生存和发展开辟了新的天地。各种民用、军用卫星陆续升空，广泛运用于气象、资源勘测、通讯等许多领域，航天技术对于促进国民经济的发展有重大的意义。 7．高新科技的影响？ ①最直接的：改变了人类获取信息的方 式，进一步改变了人类的生活。 ②更深层次的：改变了人类的思维方式， 推动人类对自身和事物认识的加深。 8.高新科技是怎样改变世界的？ ①计算机的出现, 把人类社会引入 “信息时代”,网络使地球缩小为一个“村” ②生物科学的发展 使我们对自身有了进一步的认识 ,生命奥秘的大门一层一层被打开；