西方经济学基础教程第1章.pptVIP

西方经济学 （微观部分） 川外重庆南方翻译学院管理学院 问题探讨 1、汽油价格为什么持续高涨？ 2、电脑是如何走进家庭的？ 3、政府为什么要对农产品实行保护价格？ 4、为什么粮食大丰收会导致农民收入减少？ 5、任何产品都适用于薄利多销吗？ 6、现在社会上有一些学生高中毕业后，放弃上大学，选择工作，你认为他们的选择明智吗？ 7、奢侈品适合降价销售吗？ 8、亏本时一定要停止营业吗？比如饭店、游乐场、民航等企业。 为什么学习经济学 一、学习经济学有助于你作出更好的个人决策。 二、学习经济学有助于理解你生活于其间的世界是如何运转的。 三、学习经济学有助于你理解政府政策的优与劣。 四、学习经济学可以改进你的思考方式。 第一章　导论 第一节　西方经济学的研究对象 第二节　微观经济学与宏观经济学 第三节　经济学的研究方法 第一节　经济学的研究对象 一、经济学的定义 二、基本经济问题 一、经济学定义 经济学是研究经济资源合理配置和充分利用的问题的科学。 （一）研究前提 经济资源稀缺性 人们需求无限性 1、经济资源稀缺性 经济资源，也称为生产要素，是人类用来进行经济活动所必需的各种因素和条件，它包括土地、劳动力、资本等有形资源，还包括企业家才能、技术、知识、管理、信息、商誉等无形资源。 经济资源稀缺性的标志是价格。 2、人们需求无限性 生存 、 舒适 、 奢侈 ……需要的层次会逐步向上发展 需求种类无限 经济学是由于人们需求的无限性和经济资源的稀缺性之间的客观存在的矛盾所引起的选择的必要性产生和发展起来的。 如何合理配置和充分利用稀缺资源也因此成为经济学研究的核心问题。 （二）研究目的 如何做出合理的选择，使经济资源得到充分利用和合理配置，使企业产出达到最大，使人们的需求获得最大程度的满足，使社会经济福利达到最大。 二、基本经济问题 1、生产什么、生产多少。 2、为谁生产。 收入分配的问题。 生产可能性曲线：在既定的经济资源和技术水平的条件下所能达到的各种产品的最大限度、最大可能的产量的组合。 一个假设的经济社会可供选择的生产可能性 （1000吨钢铁）） 生产可能性曲线 3、怎样生产。 同一种产品的生产，可以采用不同的技术、材料和工艺，或是劳动密集型，或是资本密集型。增加一种产品的产量，可以通过增加投入的粗放方式，也可以通过改进技术的集约方式。 4、谁做出决策。 第二节 微观经济学与宏观经济学 一、微观经济学 　　1、研究对象：单个经济单位的活动 　　2、研究内容：价格理论为中心 二、宏观经济学 　　1、研究对象：整个国民经济的活动 　　2、研究内容：国民收入理论 一、微观经济学 1、研究对象： 　　　以单个经济单位（作为消费者的单个家庭或单个个人、单个厂商）作为研究对象，研究单个经济单位的经济行为。 　　　经济行为：家庭将有限的收入用于各种商品的消费上以实现效用最大化；厂商将有限的资源用于各种商品的生产上以实现利润最大化。 微观经济学主要研究资源有效配置的问题。 2、研究内容 以价格理论为核心，研究以下内容：供求理论和均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场结构理论和分配理论、一般均衡理论、福利经济学及市场失灵与微观经济政策。 二、宏观经济学 1、研究对象： 　　 以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。 宏观经济学的基本假定： （1）市场机制是不完善的； （2）政府有能力调节经济，纠正市场经济的缺陷 2、研究内容 以国民收入理论为核心，研究国民收入核算理论、国民收入决定理论、宏观经济政策分析、失业与通货膨胀理论、经济周期和经济增长理论、宏观经济政策等。 第三节 经济学的研究方法 一、均衡分析 二、经济模型 三、边际分析法 一、均衡分析 均衡是西方经济学中的关键性范畴。均衡原是物理学上的概念，指一种平衡的状态。经济学中的均衡，是指经济体系中变动着的各种力量处于平衡，以致这一体系内不存在变动的内部趋势，比如，供给量与需求量的均衡。 均衡分析是说明各经济变量间的关系，分析均衡实现的条件及发生变化的原因。 二、经济模型 是经济理论的数学或几何图形表现，它通过研究各种经济变量间的关系来寻求经济活动的内在规律，同