“十二五”时期应急科普能力建设研究报告.docVIP

“十二五”时期应急科普能力建设研究报告 一、研究背景 我国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一，地震、气象、洪水等自然灾害不仅种类多，而且发生频率高；生产事故、交通事故、卫生和传染病突发事件等时有发生。统计表明：世界上约35%的7级以上地震发生在我国，我国因各类自然灾害的死亡人口中，地震造成的损失最大，其次是洪涝干旱等气候灾害。面对上述状况，中央领导高度重视突发事件的防预工作。2008年“5.12汶川大地震”后的救援启示和北京奥运会应急预案发挥的作用，使各级政府、社会团体和各界群体充分意识到了应急科普机制建立与完善的重要意义。 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议中提出了39个重大选题，“我国灾害应急体系建设研究”列为其中之一。灾害应急体系建设中，很重要一项措施是做好应急科普宣教工作，对于增强公众的公共安全意识、社会责任意识和自救、互救能力，提高各级组织的应急管理水平，最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害等，具有十分重要的意义。 中国科协作为国家科学普及工作的重要力量，其核心任务是组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动，广泛深入地普及科学知识，提高公民科学素质。国务院应急管理科普宣教工作总体实施方案中明确指出“应急知识的科教普及，出版科普读物及音像制品，举办科普和科技成果展览”由科技部牵头，中国科协等有关部门负责具体实施。因此，建立与完善应急科