高等学校理工科.docVIP

高等学校理工科 教学指导委员会通讯 2008年第1期（总第56期） 2008年1月 向各位教指委委员、高校领导和老师： 恭 贺 新 年 《教指委通讯》编辑部 本 期 目 录 新年贺辞 教育部高等教育司理工科教育处新年贺辞 《高等学校理工科教学指导委员会通讯》编委会主任杨叔子院士新年贺辞 政策信息 教育部 财政部关于批准2007年度国家精品课程建设项目的通知就普通高等学校毕业生就业工作的通知教育技术专业人才市场需求与人才定位、培养模式研究□□高等学校教育技术学专业教学指导委员会课题组 教学研究 物理课程中融入素质教育元素的研究与实践陈健 朱纯 张薇 朱云独立学院应用型本科机电人才培养模式的研究、创新与实践□□吴德林 孙立鹏 校长论坛 大学校长畅谈：交叉学科建设与创新人才培养工作简讯 计算机科学与技术专业教学指导分委员会召开第二次全体会议 2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会在天津召开 全国高校能源动力学科提高教学质量研讨会在吉林市召开 热工基础课程教学指导分委员会在厦门召开会议 会议通知 关于召开“我国高校应用型人才培养模式研究”课题立项会议的通知 新年贺辞 教育部高等教育司理工科教育处新年贺辞 2008年的钟声即将敲响。在新年即将到来之际，我们通过《高等学校理工科教学指导委员会通讯》，向教育部高等学校理工科各学科专业教学指导委员会全体委员，向高教战线的全体理工科教师，向所有支持和关心高等理工科教育事业的社会各界人士，表示新年问候和良好祝愿。 在过去的一年，理工科各学科专业教学指导委员会按照谋划学科发展、引导专业建设、指导教学改革的思路，积极开展工作，在研究、咨询、指导、服务、评估等方面取得了一系列成绩。在全面贯彻实施教育部“质量工程”过程中，各教学指导委员会积极参与了国家精品课程建设、精品教材建设、实验教学示范中心建设、人才培养模式创新实验区建设、教学团队建设、双语教学示范课程建设，进一步推动了理工科教育教学改革，为提高高等教育教学质量做出了积极的努力。 在新的一年，理工科各学科专业教学指导委员会要以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕“质量工程”项目的实施，更好地发挥教学指导委员会的作用，力争在专业结构调整与专业认证课程、教材建设与资源共享实践教学与人才培养模式改革创新教学团队与高水平教师队伍建设教学评估 返回页首 《高等学校理工科教学指导委员会通讯》编委会主任杨叔子院士新年贺辞 在全国人民深入贯彻党的十七大精神之际，新年即至，春节将临，我谨代表《高等学校理工科教学指导委员会通讯》编委会的全体同仁，向全体理工科教学指导委员会委员祝贺新年，并深深感谢各位专家在过去的一年中对《通讯》工作的细致关心与大力支持。我深信我们各位专家一定会在认真贯彻党的十七大精神，坚持党的教育方针，全面推进素质教育，提高高等教育质量的工作中，做出新的贡献。 高等教育的根本任务是育人。高等学校是实施高等教育任务的机构。因此，高等学校的首要任务是育人，是培育高级专门人才；当然，高等学校，特别是大学，还有其他重要任务：创新文化，特别是要进行科学研究，有所发现，有所发明，有所创新；服务社会，特别是要成为政府决策的智囊库与高新科技的源头，辐射精神文明；交流学术，特别是在今天要进行国际学术交流，促进改革开放，促进合作发展。既然高等学校的首要任务是育人，那么，育人大计，教育为本；教育大计，教学为本；没有教育教学的质量，就没有高等教育的一切。教学始终是高等学校工作的主旋律；没有主旋律，就没有高等教育的乐章。与此同时，科研是关键。没有科研，没有创新，就没有提高。教师水平不能提高，教学条件不能改进，就没有教育教学质量的提高。 教学研究，既同教学密切有关，又是一类科学研究；不重视教学研究，不进行教学研究，教学就无从改革，教学水平、教育质量就不能得到提高。我始终认为，每一个教育工作者，特别是高等教育工作者，应该把教学研究看成是教育教学工作题中应有之义。高等学校教学指导委员会作为教育部所属的专家组织，在我国高等教育教学的研究、改革和发展中具有非常重要的作用。因此，衷心希望《高等学校