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第一章 教育与教育学的发展 一、名词解释 1、教育 2、学校教育 3、教育学 4、苏格拉底的问答法 5、义务教育 6、普通教育 7、职业教育 8、《学记》 9学制 二、填空 1、从形式上看，教育的发展经过了 到 再到 的过程。 2、教育学是研究 的一门学科。 3、赫尔巴特的 和杜威的 可以被看做作是规范教育学形成的标志。 4、教育学成为一门独立学科是以 的《大教学论》为标志的。 5、我国最早提出启发式教学思想的是 ；在国外，启发式教学始于古希腊的 。 6、1922年，我国提出了改革学制的方案——壬戌学制，通称 学制。 7、在现代教育制度发展趋势的多种特征中，强化 、 是各国最重要的特征。 8、 、 、 、 、 是古代教育的基础特征。 9、19世纪以后的近代教育，发展的主要特点是： 、 、 、 。 10、六艺教育是由六门课程组成，分别 、 、 、 、 、 。 11、古代斯巴达教育的目的是培养 。 12、第一个提出要使教育学