洪广镇中心小学开展“创先争优”活动实施方案(修改版).docVIP

洪广镇中心小学开展“创先争优”活动实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，认真落实党的教育方针和胡锦涛同志在全国教育工作会议上的讲话精神,牢固树立科学发展观，深入开展创先争优活动，以“五强化”“五成为、四率先、三培养”活动抓手，统一部署，突出重点，立足实际，进一步加强师德建设，进一步转变工作作风，切实增强广大党员教师恪尽职守、奋发有为、干事创业的责任感和进取精神，促进教育事业超常规、跨越式发展。 二、活动对象 中心小学全体党员教师 三、活动主题：立足岗位比奉献，争做先进提质量。 四、加强组织领导 组 长：樊立军 副组长：胡生祥 成 员：范金龙 张学宝 徐建忠 王兴宁 张立军 张学云 五、开展“创先争优”活动的方法步骤 （一）强化安排，营造气氛。教育引导全体党员教师加深对“争优创先”基本内容的理解，深刻认识开展“争优创先”活动的重要性和必要性，明确开展活动的基本内容、目标要求和方法步骤，增强参与活动的主动性，以饱满的热情和积极的态度投身到活动中来。一是再次召开“争优创先”活动动员部署会，各校部要分别召开全体教职工会议，进行深入的思想发动。二是组织党员教师采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习关于加强师德行风和效能建设的有关文件，以及教育政策法规。三是要紧密联系当前的新形势、新任务、新要求，结合工作和个人的思想实际，撰写学习笔记，写出心得体会，做到边学习边思考，边工作边查摆，要注重效果，防止空对空。 （二）、丰富活动内容，落实各项工作。 1、积极开展“先进党小组”“ 先进党组织”“优秀党员”的创建和考核工作，制定“ 先进党组织”“优秀党员”奖惩细则和管理考核办法，每年进行一次考核，在七一前进行表彰奖励，实现激励先进、鞭策后进的目的。 2、深入开展“五成为、四率先、三培养”活动。进一步完善党员学习和目标管理，实行支部班子、支部书记、副书记、党员教师公开承诺制，切实加强党员教师的管理。组织开展党员教师听课月活动，开展党员教师公开课、示范课、教师帮扶结对等多种形式的岗位实践活动，教育引导党员教师不断强化党的意识，提高业务能力，发挥党员先锋模范作用。 3、积极推进学习型党组织创建活动。建立学习培训制度，创新学习方法，充分发挥中心理论学习小组的主导引领作用，采用“请进来走出去”为主的交流学习平台和“强师德、铸师魂、练内功、增党性”活动为主要内容的实践学习平台。通过请专家讲座、“三会一课”书专题讲座、报告会、主题教育等方式和读书会、知识竞赛、技能比赛、相互交流，撰写学习笔记、心得体会、举行演讲会等形式，创建学习型党组织和学习型党员。 4、着力实施三大工程。即“堡垒工程”、“先锋工程”“活力工程”。围绕“活力工程”实现“党员队伍全面活跃、组织设置灵活有效、党内民主清新活泼、工作方式生动活泼”的目标。 5、开展党建工作领办制。将党组织建设中的重点、难点问题进行梳理归类，形成课题，限时办结，并建立领办的督导指导、考核奖惩评估等具体管理办法，创新党建工作模式，打造党建品牌。 6、积极推进“二 三 三”工程。抓好两级班子，即抓好支部和学校党小组两级领导班子。建立教育培训制度、教学教研工作调研制度、述职评议制度、目标考核制度、民主评议制度。坚持用制度管人、用制度办事，加强对学校教育教学工作的领导。建好三支队伍，即建好班子队伍、党员队伍、教师队伍。采用管理常思、教育常抓、制度常查、活动常搞、问题常纠、效果常问的有力措施，切实加强对“三支队伍”在教育教学工作中的中坚、骨干、主体作用。强化三个组织。即加强基层组织、工会和共青团建设。围绕教育教学中心以调动党员和教师队伍的工作积极性、主动性、创造性为目的，落实组织生活制度，开展丰富多彩的活动，发挥职能作用，更好地服务于教育教学工作。 7、推行“亮牌示岗”活动。结合教学工作，组织党员佩戴党徽，推行党员示范岗、党员先锋岗，把党员身份亮出来，让党员形象树起来，先锋模范作用得到有效发挥。 8、积极开展“党内关爱”活动。继续开展“四访四问”和“四个一”活动。认真做好老党员、贫困党员和患病党员的走访和慰问工作，召开座谈会，建立帮扶结对等形式，为他们及时解决工作、生活难题。 9、积极抓好典型示范带动工作。各校党小组积极宣传，按照党员“五带头五表率”的标准，抓好党员典型示范带动工作，要善于发现典型、树立典型、推广典型，及时总结、积累经验材料，上报中心小学备案，以备推广。 10、搞好书记述职和党员民主评议活动，实行自评、互评、组织评议等多种形式，提高党员的先进性和组织性，发挥党组织的战斗堡垒作用。 11、积极开展“三比三看”活动。即①比责任看投入。在履行岗位职责的过程中，比一比是否具有强烈的事业心、责任感和进取心；是否珍惜现在的