《PLC课程设计模板》.doc

PAGE  PAGE 17 《PLC原理及应用》课程设计报告 学 院： 沈阳工业大学工程学院 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 0803 姓 名： 孙楠 学 号： 220080612 指导教师： 卢芳飞 起止日期：2009年12月 22 日～2009年12月29日 目 录 1.课程 HYPERLINK \l _1.课程设计目的 设计目的2 2.课程设计题目和要求 2 3.设计内容 2 3.1 PLC的介绍2 3.2 PLC的特点及应用3 3.3 PLC的工作原理4 3.4 PLC的I/O地址分配5 3.5 外部PLC接线图6 3.6 PLC主程序的设计6 3.7花样1子程序9 3.8花样2子程序9 3.9花样3子程序9  SHAPE \* MERGEFORMAT 3.10控制系统测试与分析12 4.设计总结 12 参考书目 13 附录 14 1课程设计目的 在现代生活中，彩灯作为一种装饰，既可以增强人们的感观，起到广告宣传的作用，又可以增添节日气氛，为人们的生活增添亮丽，用在舞台上增强晚会灯光效果。随着科学技术的发展以及人民生活水平的提高，人们对于彩灯的要求越来越高，另一方面，随着电子技术的发展，应用系统向着小型化、快速化、大容量、重量轻的方向发展，PLC技术的应用引起电子产品及系统开发的巨大变革。梯形图语言作为可编程逻辑器件的标准语言描述能力强，覆盖面广，抽象能力强，在实际应用中越来越广泛。于是，人们开始追求贯彻整个系统设计的自动化，可以从繁重的设计工作中彻底解脱出来，把精力集中在创造性的方案与概念构思上，从而可以提高设计效率，缩短产品的研制周期。整个过程通过PLC自动完成，大大减轻了设计人员的工作强度，减少了出错的机会，并且提高了设计质量。为了便于学生掌握PLC变成设计，因此需要设计一个霓虹灯闪烁控制系统。 2课程设计题目和要求 课程设计题目，基于PLC的霓虹灯闪烁控制系统 课程设计要求，彩灯L1~L10按如下 花样（1）：先使所有灯都复位（熄灭），然后从L1等开始，每隔0.5秒按顺序增加一个彩灯，直至都亮为一个周期，重复循环3 花样（2）：L1~L5、L6~L10两组彩灯亮灭交替三次，间隔0.5秒 花样（3）：先L1灯亮0.5秒后，L2灯亮L1灭，延迟0.5秒后 L3灯亮L2灭，以此类推，形成单灯跑马效果，循环3次 三种花样连续执行，形成周期循环，直至停止。 3设计内容 3.1 PLC的介绍 世界上公认的第一台PLC是1969年美国数字设备公司(DEC)研制的。20世纪70年代初出现了微处理器，人们很快将其引入可编程控制器，使PLC增加了运算、数据传送及处理等功能，成为真正具有计算机特征的工业控制装置。20世纪70年代中期，可编程控制器进入了实用化发展阶段，计算机技术己全面引入可编程控制器中，使其功能发生了飞跃。更高的运算速度、超小型的体积、更可靠的工业抗干扰设计、模拟量运算、PID功能及极高的性价比奠定了它在现代工业中的地位。20世纪80年代初，可编程控制器在先进工业国家中己获得了广泛的应用。20世纪末期，可编程控制器的特点是更加适应于现代工业控制的需要。从控制规模上来说，这个时期发展了大型机及超小型机;从控制能力上来说，诞生了各种各样的特殊功能单元，用于压力、温度、转速、位移等各式各样的控制场合;从产品的配套能力来说，生产了各种人机界面单元，通讯单元，使应用可编程控制器的工业控制设备的配套更加容易。 近年来不断开发出许多功能模块，如高速计数模块、温度控制模块、远程I/O模块、通信和人机接口模块等。这些带CPU和存储器的智能I/O模块，既扩展了PLC功能，又使用灵活方便，扩大了PLC应用范围。加强PLC联网通信的能力，是PLC技术进步的潮流。PLC的联网通信有两类：一类是PLC之间联网通信，各PLC生产厂家都有自己的专有联网手段；另一类是PLC与计算机之间的联网通信，一般PLC都有专用通信模块与计算机通信。为了加强联网通信能力，PLC生产厂家之间也在协商制订通用的通信标准，以构成更大的网络系统，PLC已成为集散控制系统（DCS）不可缺少的重要组成部分。 在PLC系统结构不断发展的同时，PLC的编程语言也越来越丰富，功能也不断提高。除了大多数PLC使用的梯形图语言外，为了适应各种控制要求，出现了面向顺序控制的步进编程语言、面向过程控制的流程图语言、与计算机兼容的高级语言（BASIC、C语言等）等。多种编程语言的并存、互补与发展是PLC进步的一种趋势。 3.2 PLC