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[高中生物教学资料]高考二轮专题四微与发酵工程.docVIP

[高中生物教学资料]高考二轮专题四微与发酵工程.doc

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[高中生物教学资料]高考二轮专题四微与发酵工程.doc

专题四 微生物与发酵工程 一、选择题 1、mL自来水中的大肠杆菌数不得超过 ( ) A、1个 B、3个 C、5个 D、10个 12、下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长(S、C、M为 简单培养基,U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),问细菌不能合成哪一种物质?(“+”表示生长良好,“-”表示生长不好) ( ) 培养基 生长状态 S、C、M - S、C、M+V+Z - S、C、M+U+Y + S、C、M+Z+X - S、C、M+V+Y + S、C、M+U+X - S、C、M+Y+Z + A、U B、V C、Y D、Z 13、某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能够生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是 ( ) 注:L—亮氨酸 S—链霉素 “+”示加入 “-”示不加入 例如:L—:不加入亮氨酸;S+:加入链霉素 选项 筛选出不需要亮氨酸的菌株应使用的培养基 筛选出抗链霉素的菌株应使用的培养基 筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应使用的培养基 A L+,S+ L-,S- L+,S- B L-,S- L+,S+ L-,S+ C L-,S+ L+,S+ L-,S- D L+,S- L-,S- L+,S+ 14、在培养基的配制过程中,具有如下步骤,其正确顺序为 ( ) ①溶化 ②调pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤培养基的分装 ⑥称量  A、①②⑥⑤③④ B、⑥①②⑤③④ C、⑥①②⑤④③ D、①②⑤④⑥③ 15、下列微生物的产物中没有菌种特异性的一组是 ( ) A、氨基酸、核苷酸、多糖、毒素、激素 B、核苷酸、维生素、多糖、脂类、氨基酸 C、多糖、脂类、维生素、抗生素、氨基酸 D、氨基酸、多糖、维生素、色素、抗生素 16、细菌数目增长最快时期和活菌数目的高峰期分别为 ( ) A、对数期、稳定期 B、稳定期、稳定期 C、对数期、对数期 D、稳定期、对数期 17、单细胞蛋白是 ( ) A、从微生物细胞中提取出来的蛋白质 B、微生物的初级代谢产物 C、微生物的次级代谢产物 D、通过发酵获得的微生物菌体 18、酵母菌培养基中,常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是 ( ) A、细胞会发生质壁分离 B、碳源太丰富 C、改变了酵母菌的pH值 D、葡萄糖不是酵母菌的原料 19、在斜面培养基上接种时,其正确的操作顺序是 ( ) ①用左手大拇指、食指和无名指夹住菌种试管和待接种的斜试管,管口并齐,使斜面向上成水平状态。②右手拧松棉塞,但不取下。③在火焰边用右手无名指和小指夹住两个棉塞,将它们取下,同时左腕转动,烧灼管口一周。④将接种环伸入管内,让环先接触培养基上未长菌的部位,使环冷却,然后轻轻挑取少量菌体,立即将接种环抽出。⑤右手拿接种环,在火焰上烧灼灭菌。⑥在火焰旁迅速将沾有菌体的接种环伸到斜面培养基的底部,由里向外轻轻画蛇形细线。⑦抽出接种环,再用火焰烧灼管口,并在火焰上方将棉塞塞上。 A、①②③④⑤⑥⑦     B、①②⑤③④⑥⑦   C、①③②④⑤⑥⑦     D、②③①④⑤⑦⑥ 20、自然界存在着许多微生物,它们是自然界不可缺少的生物,下列有关自然界的各种微生物的叙述中,正确的是 ( ) A、所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核 B、只有附着在豆科植植根部的微生物才能进行生物固氮 C、所有微生物在生态系统中均属于分解者 D、维生素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子 二、多项选择题 21、下列关于病毒的叙述正确的是 ( ) A、病毒的衣壳决定其抗原的特异性 B、含RNA的病毒较含DNA的病毒更易发生变异 C、病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行 D、灭活的病毒不具有抗原性 22、下列对连续培养优点的叙述,正确的是 ( ) A、能及时补充所需的营养,提高产量 B、有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中 C、能消除不利于微生物生长的某些环境因子 D、提高了设备的利用率 23、下列有关微生物培养的实验叙述不正确的是 ( ) A、高压蒸汽灭菌时,锅内气压为98

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