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[高中生物教学资料]2011年高考一轮复习《夺魁》章节测试卷3.docVIP

[高中生物教学资料]2011年高考一轮复习《夺魁》章节测试卷3.doc

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[高中生物教学资料]2011年高考一轮复习《夺魁》章节测试卷3.doc

2011年高考生物一轮复习《夺魁》章节测试卷(3) 一、单一选择题(本题共50分,每小题2分) 1.给幼年的大白鼠定时注射生长激素,可能出现的症状是: A.发育停止 B.生长迅速 C反应迟缓 D.生长缓慢 2.用生长素处理二倍体蕃茄得到无籽蕃茄,这种无籽蕃茄属于: A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.四倍体 3.下列不是合成生长素最活跃的部位是: A.根的生长点 B.茎向光弯曲的部分 C.幼嫩的种子 D.茎的形成层 4.窗台上盆栽天竺葵的茎弯向窗外生长,产生这一现象的原因是,其茎的背光一侧比向光一侧的生长素: A.分布多生长慢 B.分布多生长快 C.分布少生长快 D.分布少生长慢 5.某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的: ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤ 6.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是: A.耗氧量减少,竖毛肌放松 B.耗氧量增加,体表血管收缩 C.耗氧量减少,心律变慢 D.耗氧量增加,体温升高 7.图5中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上,几天后的结果应是以下哪一项: 8.下列行为中,属于最高级形式的是: A.孵化的小鸡跟随人行走 B.小鸡学母鸡的样子捉食小虫 C.黑猩猩用竹杆挑取天花板下挂着的香蕉 D.冬至前大雁南飞 9.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是 A. 杨树顶芽的生长   B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 C.番茄子房发育成果实 D.梨树侧芽萌发的抑制 10.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是: A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于培养的植物器官或组织属于外植体 11.条件反射是神经活动的基本方式,下列现象中哪一项属于条件反射: A.沸水烫手,立即收回       B.青梅入口,分泌唾液   C.强光刺激,瞬即闭目       D.预备铃响,走进课堂 12.动物建立后天性行为的主要方式是: A.反射    B.非条件反射    C.条件反射     D.判断和推理 13.植物组织培养过程中的脱分化是指 : A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞   B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程   C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程   D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 14.1921年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。40多年后,首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是 A.中国人 B.加拿大人 C.美国人 D.德国人 15.取正常小鼠,每天饲喂一定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠 A.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量增加 B.新陈代谢增强,促甲状腺激素含量减少 C.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加 D.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量减少 16.反射和反射弧的关系是 A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整,必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上完全相同 17.右下图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的说法正确的是( ) A.图中A代表下丘脑,则B代表的物质是促甲状腺激素 B.图中A代表结构是下丘脑,则B代表的器官是膀胱 C.若该过程代表黄色短杆菌合成赖氨酸的过程,A代表的物质是天冬氨酸激酶,那么B代表的物质是苏氨酸和赖氨酸, D.若图中A代表胰岛素,B代表胰高血糖素 18.对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理,然后都放在单侧光下照射,其中会弯曲生长的是 19.在对植物向光性研究过程中丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性是由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动方向而引起。 他进一步的研究是:用云母片插入胚芽鞘背光一面的尖端与下端之间,结果向光性消失(如甲图),而插在向光一面,向光性仍存在(如图乙)。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展 A.未知物从背光一面向下运输 B.未知物在向光一面不发挥作用 C.未知物是生长促进剂而不是抑制剂 D.未知物的分布受到单侧

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