初中数学学习方法及经验介绍.pptVIP

五先： 1、先预习后听课； 2、先尝试回忆后看书； 3、先看书后做作业； 4、先理解后记忆； 5、先整理知识后放松休息。 　　 数学经验介绍 关于数学的学习经验 学好数学要注意学习方法。一个好的学习方法，无异于给了同学们一把打开成功的钥匙，一条获取高分的捷径。数学是一门逻辑性很强的学科，讲究分析与逻辑推理。所以针对它的这种特性，在学习时就要培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体学习时要将所学过的知识前后连贯起来综合分析。这就需要通过一定的练习和大量的思考。总结学过的内容，研究没做出来的题目，从中得到经验，下次再做到类似的题目时就心里有数了。 预习工作我们要做到位。上新课之前，老师会让我们预习，不要应付了事或根本不做，要去做这些练习。预习先要粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会，注意知识的形成过程，前后联系对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力，把不懂的变了解，把了解的变自己的知识。 记笔记对学好数学也非常重要。俗话说的好，“好记性不如烂笔头”。勤记笔记对学习是很有帮助的。但我不建议把老师讲的例题和公式一字不差的都仔仔细细地记录下来，要求在课堂上对公式进行记忆，不拖到课后。平时在做题时，做完了还可以想想还有没有其它的做法，培养思维的发散性。考场上则是“第一个想到的方法就是最好的方法”，因为时间不允许。另外，因为数学是严密的逻辑推理，不容有误，所以缜密的思维也很重要，这就表现在过程的严谨性和书写的规范性上，平时也要注重这方面的练习。 课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业 的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此在这个环节上要每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业。 课外练习也要常做。孔子曰：“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。要注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。《教与学》中每课时的最后几题比较不错，建议多动脑思考。同学们在开始做作业时可以定好闹钟，看自己做作业需要多少时间，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。 平时要多提问。不要把题目藏着掖着，请求老师为你讲解，不要认为老师辅导课上会将就放着不管，课上是没有时间让你理解透彻。建议放学后找老师，平时会因为下课时间短而仓促讲解。如果一题你一知半解而不去提问，这样会导致漏洞越来越多。 考试时，仔细审题非常重要。有些同学匆匆一看急于下笔，连题目的条件与要求都没有吃透，至于从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与数字、符号、等式，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。要记住题目看几遍都不为过！很多你以为不会做的题目其实只需要仔细地再看一遍就能找到突破口。所以不会做时，再进行审题，不能放过一字一句。 此外数学学习应遵遁以下原则：动力性原则，循序渐进原则。独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法： 1.求教与自学相结合在学习过程中，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。 2学习与思考相结合 在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。  3学用结合，勤于实践 在学习过程中，要准确地掌握知识的本质含义，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。 4博观约取，由博返约 课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。 5既有模仿，又有创新 决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。 6及时复习，增强记忆，要先复习，后做练习。复习工作 必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。 7．总结学习经验，评价学习效果学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。 * * * 大港五中 数学学习循环效果图