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高 三 历 史 高 考 考 前 辅 导 一、正确处理考纲 充分领会考纲意图 1、考纲删减部分向学生交代清楚 主干 知识 3.考纲中突显的内容要引起注意，要交换角度思考 本题也是一道典型的图片题。与前一题不同的是 这道题对学生的能力要求更 高，但基本思路是一样的。 例如：直接信息：张謇创办了纱厂、轮船公司、发行股票。 间接信息：张謇办的企业以轻工业为主； 主要分布在沿海地区；经营理念新。 深层次信息：民族资本主义得到进一步发展。 本题问的是张謇所办企业的特点，需要提炼概括。 需要对以上信息进行整理。即：范围广；以轻工业为主；经营理念新；主要分布在沿海地区。 最后送给各位考生四句话： 历史高考成绩好，主干知识不能少； 时政热点要抓住，阳光心态离不了。 * * 掌握复习要领，拥有阳光心态， 创造美好成绩 2、加强对主干知识的复习 中国古代史：统一的多民族国家的巩固与发 展（政治、经济、文化、民族关系、对外关系） 中国近代史：中国近代化（经济工业化、政 治民主化、思想文化近代化） 中国现代史：中共对社会主义建设道路的探 索 世界近代史：资本主义世界体系的形成 世界现代史：和平与发展 例如: （1）例如考纲中突显《大明律》。我们备考中要注意以下问题：经济立法、经济秩序、中外法制建设、反腐败。 （2）考纲中强调了意大利统一。我们可以从以下角度备考：历史上的中外统一；意大利统一值得借鉴的经验 （3）考纲中强调了战后日本经济。我们可以从以下角度备考：中日关系、大国崛起及经验教训。 （4）由20世纪50年代到70年代初期外交成就联想到中国国际地位变化及中国和平崛起 5、要注意对研究性问题的复习 4、考纲中样题给我们提供了今年命题趋势 附：大纲及教材中的研究性学习课题 1、林则徐是怎样开眼看世界的？ 2、从东江米巷到东交民巷 3、孙中山与辛亥革命 4、五四运动中的陈独秀和李大钊 5、爱国将领张学良 ※6、中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用 7、解放战争中的“三大战役”与毛泽东的军事思想 8、※军事天才——拿破仑 9、从美国西部片看西进运动 10、工业革命是怎样改变我们生活的？ 11、列宁与俄国十月革命 12、※第三次科技革命与第一、二次工业革命的比较 13、和平的钥匙掌握在谁手中？—巴以问题的由来 14、※康熙其人其事 15、※从宋代诗词看经济发展 16、火药发明与航天技术 17、郑和下西洋的历史作用、历史局限 二、2005年高考历史试题命题趋势预测 1、选择题难度将有所增大，但变化幅度不会太大；大跨度问答题可能性大；问答题中外历史结合可能性大 2、图片图表试题会占一定比重，在选择题和问答题中都可能出现 3、热点知识不会回避，但角度会很新 4、考查基本概念、原因、影响的试题将占很大篇幅 注意以下热点问题 （1）中外国家统一及国共关系 （2）中国的和平崛起与大国的兴衰 （3）科学发展中的以人为本，人口问题，水资源问题 （4）党的执政能力（理论创新能力；处理外交事务能力； 领导经济建设能力；进行民主法制建设） （5）红色旅游与青少年思想道德教育 （6）区域史（环渤海地区；中部崛起；成渝经济圈； 环太平洋地区 　 （7）大国关系：中法、中欧关系、中日、 中美关系 （8）三农问题（农业基础设施；农业科技；农民收入） （9）中国近代化 （10）全球经济一体化，区域集团化 （11）核问题 三.复习中存在的问题 教师存在的问题: 1.热点知识复习多,主干知识复习少 2.使用成题多,自主创新少 3.下发试题多,全批全改少 4.知识归纳多,规律探索少 学生存在的问题: 1.对文综卷还不够适应。 2.沉于题海战术,脱离教材 3.不会看书,抓不住重点 4.学科内大题失分过多,扣不上采分点 5.过于迷恋信息 6.心理急燥 四.下步复习策略 1.综合训练方面 (1)重组卷:将考察热点知识与主干知识的试题重新 组卷进行选择题和问答题专项训练 (2)精讲多练,举一反三,加强反馈。 (3)加强解题技巧指导。不同的题型有不同的解法