秀州中学高二地理期末复习选修一第四、五单元练习.docVIP

第四、五单元练习 一、选择题 1、?旅游活动的三个基本要素是 （ ） A、居住、观光、购物 B、娱乐、享受美食、拍照 C、旅游者、旅游业、旅游资源 D、会友、领略自然风光、抒发情感 2、?北京市故宫吸引成千上万旅游者的原因是 （ ） A、具有多样化，是自然美景、人文景观和城市游憩景观的最佳结合点 B、具有形、色、声、动等美感 C、具有非凡的历史文化价值，便利的交通和一定的环境承载量 D、位于我国首都，地理位置优越，交通便利 3、将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的最主要依据是 （ ） A、旅游资源的分布规律 B、旅游资源的本质属性 C、旅游资源对游客的吸引力 D、旅游资源的历史价值 4、下列关于旅游资源特性的叙述中：①具有多样性和长存性②自然景观具有季节性和地域性③具有非凡性和创造性④旅游资源中只有自然景观才具有非凡性，人文景观仅有历史研究价值，正确的是 （ ） A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 5、中国浙江省的瑶琳仙境属于 （ ） A、旅游资源中的地质地貌景观 B、旅游资源中水文地理景观 C、旅游资源中生物景观 D、旅游资源中文化艺术景观 6、下列关于旅游资源欣赏的叙述，正确的是： A、游览庐山宜在近处仰视，以了解“庐山真面目” B、在特定角度观赏云南路南石林中的各种象形石头，最能感受大自然的鬼斧刀工 C、乘船沿水路欣赏有“八百里洞庭”之称的洞庭湖，才可体验其博大风韵 D、观看泰山日出的最好时间是雨天的早晨 7、关于旅游资源开发条件的评价，正确的是； A、 旅游资源的价值完全取决于资源质量 B、交通位置的优越性直接影响旅游资源的开发价值 C、经济距离就是市场距离，越近越好 D、旅游环境承载量是指景区能够容纳的游人数量 8、关于自然景观的正确叙述是 A、自然景观的核心是色彩美 B、在自然景观中，水文地理景观处于相对重要的位置 C、水文景观与以山石为主的地貌景观的组合，可产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感 D、自然景观吸引游客的最根本原因是它们具有可变异性和可移动性 9、在旅游活动中，下列行为：①旅游者乱抛垃圾，造成固体废弃物污染环境；②对旅游资源的欣赏，没有移情于景，做到情景交融，而是大声喧哗的，影响他人观赏；③没有把握欣赏旅游资源的最好时机和角度，领悟不到自然与人文的和谐统一；④旅游者的践踏、触摸、拍照以及呼吸和汗水的作用等，会使文物古迹受到损坏。容易产生的环境问题是 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 10、黄山与庐山同为我国风景名山，但两处开发状况不同，下列叙述中错误的有 A、两处的市场距离不同 B、两处的交通通达性不同 C、两处的旅游环境承载量不同 D、两处的地区接待能力不同 11、近十年到“人间天堂”苏杭旅游的游客中，大部分是工薪阶层和农民，这个现象主要反映了 A、旅游方式的多样性 B、我国国民经济发展水平和人民生活水平都有了较大的提高 C、旅游主体的大众化 D、旅游内容的丰富性 12、下列旅游路线中具有观海岸地貌、文化旅游、沙漠探险等旅游内容的线路是（ ） A、成渝线——成昆线 B、京哈线——京广线 C、沪杭线——浙赣线——湘黔线——贵昆线 D、陇海线——兰新线——南疆线 读“国际旅游人数及收入的增长图”（图2）回答13--14题。 1图中国际旅游人数增长速度很快，反映了现代旅游主要特点是 A旅游空间的扩大化 B旅游主体的大众化 C旅游方式的多样性 D旅游目的的消遣性 1推动世界旅游业迅速发展的主要因素有：①世界局势的日趋稳定；②新的科技革命推动世界经济迅速发展；③经济的繁荣和社会的安定，人们外出旅游的欲望增强；④交通条件的改善。 A① B、①② C、①②③ D、①②③④ 风景名胜对旅游者产生吸引力，最主要的原因就是它们具有美学价值。我们应懂得如何欣赏旅游景观的美。据此回答15--16题。 1“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”反映了旅游景观的 A形象美 B色彩美 C动态美 D听觉美 1桂林山水的观赏，应 A乘船游览 B适当距离仰观 C登高远望 D置身其中仰观 1下列人文景观的布局，符合我国传统风景美学思想的是 A.在人