演讲与口才教学大纲.docVIP

演讲与口才教学大纲 课程编号：2117 适用专业：国际贸易,工商，市场营销，企业管理，人力资源等； 学时数： 34 学分： 3 执笔者： 谢修东 编写日期：2006年5月 一，课程的性质和目的 本课程是为国际贸易类, 市场营销类, 企业管理类, 人力资源类大学本科专业所设的专业基础课,是企业管理类, 国际贸易类专业的必修课, 是其它类专业的重要选修课. 演讲与口才是一门既古老又新兴的艺术；从远古开始：人类就十分重视口才，如春秋战国时期的诸子百家；说他是新兴的艺术，是指近年来人们越来越重视口才艺术，各地纷纷办起了演讲与口才训练班，许多大学经常举办演讲比赛，大部分大专院校都开设了演讲与口才课程；本课程旨在学习国内外演讲与口才发展史的基础上，了解口才艺术对人类社会的重要性，掌握演讲与口才的技巧，熟练使用演讲与口才这个最有利的工具，以提高大学生在日常生活、工作、交际、沟通、事业发展等方面的能力； 通过该课程的学习，要求学生达到以下目的： 了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸； 研究演讲与口才这门艺术的发展史和重要性；探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点；弄清楚一个演讲家应具备的素质；学会演讲技巧；掌握演讲艺术；提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力； 二，课程的教学内容及课时分配 第一章 演讲与口才概述 ( 2学时 ) 了解演讲与口才的概念, 性质, 特点; 理解演讲与口才的技巧; 让学生掌握的演讲与口才的训练方法, 演讲技巧, 以及持续提高技巧的方法 主要内容: 演讲与口才的概念；演讲与口才的意义；演讲与口才的技巧；演讲与口才的训练方法；演讲与口才持续提高的技巧与方法； 自学: 金口才 第二章 演讲知识 ( 2学时 ) 了解演讲的本质, 特征, 目的, 作用, 要素, 类型; 对象, 方法; 理解中国古代演讲史; 中中国近代演讲社史; 中国现代演讲史; 西方演讲史. 让学生掌握演讲的基本概念基本定义和基本性质; 了解演讲的历史变迁; 主要内容: 演讲的本质，特征，目的，作用，要素，类型；演讲学定义，演讲学研究的对象、方法；演讲学与其他边缘学科； 演讲史 :中国古代演讲史;中国近代演讲史; 中国现代演讲史; 中国当代演讲史; 西方演讲史 自学: 中国演讲史 第 三 章 演讲者 ( 2学时 ) 了解演讲者个人的素质情况; 做到知己知彼 ; 了解自己的定位; 理解自己的知识结构对自己的影响; 让学生掌握充分发挥自己潜力, 努力展现个人魅力, 充分表现自我的技巧. 主要内容: 演讲者个人素质：人格素质，道德素质，文化素质，心理素质；演讲者个人知识结构; 演讲者个人魅力; 演讲者表达力 自学: 魅力口才 第 四 章 听众分析 ( 2学时 ) 了解听众的状况: 理解听众的要求; 掌握听众的心理需求; ．破除听众的心理障碍; 让学生掌握自我控制的技巧 和空场技巧 ; 主要内容: 听众意识的内容；1尊重2了解3反馈; 听众意识的获得；1调查研究的内容2方法3时间;听众的心理需求：1求新2求美3求乐4求精；听众的心理障碍：1注意力障碍2承受力障碍3逆反力障碍; 自我控制：1道德修养控制；2怯场心理控制；3情感控制; 控场技巧：1引发兴趣的技巧；2激发情感的技巧；3说服的技巧； 自学: 演讲的宏观掌控 第 五 章 开头的技巧 ( 2学时 ) 了解开头的重要性, 正确理解我的定位, 我是谁?今天讲什么? 让学生掌握开头的技巧: 避开开头的误区; 主要内容: 良好的开头等于成功了一半------凤头；开头技巧七个字：美人奔问我事兴；我是谁？我今天讲什么？开头六忌； 自学: 开头的艺术 第六章 主题 ( 2学时 ) 了解主题鲜明, 突出, 重要性; 理解我为什么要讲?它是怎样感动了我?对听众有哪些好处? 让学生掌握如何选题, 选题技巧, 选最好的题材, 有鲜明的事例; 巧妙的设计一个升华; 主要内容: 好的主题鲜明、突出、重要、丰满------猪肚；我为什么要讲？它是怎样感动了我？它是真实的吗？今天的主题对大家有哪些好处？事例三原则; 升华的技巧. 自学: 如何选材才能精彩 第 七 章 结尾的艺术 ( 2学时 ) 了解凤头虎尾意义; 理解结尾种类: 掌握不同结尾的应用方式; 精心设计好的结尾; 认真地写好演讲稿; 让学生掌握1写稿, 2背稿3扔稿三原则; 主要内容: 结尾的概念、意义----