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一个教学用操作系统的设计与实现 摘要：本文首先指出了现有的教学用操作系统存在的不足，然后设计并实现了一个运行在虚拟机上的微内核结构的教学用操作系统，描述了系统中进程管理、进程间通信、基本内存管理、磁盘服务器以及文件服务器的设计和实现。本系统的实现将有利于学生从微观上观察操作系统的行为特征，并且帮助他们理论联系实际，具有较好的教学价值。br　　关键词br本文来自：计算机毕业网 ：微内核；操作系统 br　　　　　　br　　A Design and Implementation of an Operating System for Tutorialbr　　WANG HonglingZHU YamingLV Qiangbr　　(School of Computer Science and Technology, Soochow University, Suzhou, 215006, China)br　　Abstract: This paper firstly points out the weaknesses of current popular operating systems for tutorial, then designs and implements a microkernel operating system for tutorial on Bochs. It describes the design and implementation of process management, IPC, basic memory management, file system server and disk server in detail. The system will do benefits to students in helping them learning operating system principles and offering them a platform to practices what they have learned in class. br　　Keywords: microkernel；operating systembr　　br　　0 引言br　　br　　操作系统（Operating System）是计算机系统中最重要的系统软件，是硬件的第一层封装与抽象，在计算机系统中占据着重要的地位。操作系统课程是计算机专业学生的必修重点课程，其目的在于使学生掌握操作系统的基本概念与原理并为今后的相关技术学习与研究打下良好的基础。br　　但是在多年的教学实践中，始终存在着教师觉得不好教，学生觉得不好学的问题。造成这个问题的重要原因之一在于这门课程的课堂理论教学环节相对比较成熟，但是实践教学环节却相对滞后，或者说两者之间的平衡把握的不好[1]。IEEE/ACM在2001年的本科生教学建议中再次强调，操作系统的教学在进行理论讲授的同时，必须结合相当数量的动手实践[2]。只有通过阅读操作系统的源代码，并且亲自动手对其进行修改与扩展即强调实践环节[3]，学生才有可能对操作系统课本所讲述的抽象原理有比较深刻的理解。因此一个合适的教学专用操作系统实验平台对本科生操作系统课程的顺利开展有着重要的意义。br　　br　　1 常用实验操作系统简介br　　br　　目前国内外大学在讲授操作系统课程时，主要使用的实验操作系统有Linux[4][5]、Minix[6]以及Nachos[7]。从纯粹教学的角度来看，这几个教学平台各有特点又各自存在着某些方面的不足。归纳起来，现有的用于教学的操作系统平台存在着以下三个问题：br　　(1) 绝大多数系统安装在裸机上。系统在承担实验平台这个角色的同时还要承担起系统支撑环境的角色，这种角色上的重叠使得调试跟踪以及修改扩展都很不方便。br　　(2) 过于实用，导致代码量过于庞大。这些强调实用的操作系统将学生置身于一个技巧与实现细节的大森林，在这种情况下学生更多的是挫折感和失落感，同时很难把握住其中的关键点并且走出这个大森林。br　　(3) 对体系结构强调的不够。前面提到的三款操作系统中除Minix以外都是传统的单一内核结构的操作系统。br　　这些问题的存在，影响了学生（特别是本科生）课程实验的顺利开展。br　　br　　2 系统设计br　　br　　针对上述存在的问题，我们设计了一个针对大学操作系统课程的实验系统。系统的设计理念是“弱化实用功能，突出实现原理”，在力求说清楚操作系统原理中一些重点与难点的大前提下，适当地对具体细节作简化，尽可能控制系统的规模，以避免一些枝节的问题影响学生对重点的理解。br　　2.1 总体设计br　　系统的设计