远程学习系统.doc

远程学习系统brp摘nbsp;nbsp; 要/p p远程学习系统nbsp;/p p随着计算机技术、互联网技术以及通信技远程学习系统术的发展，远程教育正经历着一场前所未有的挑战，如何将现代的科学技远程学习系统术与教育结合起来，解决目前教育普及存在的问题，是现代远程教育研远程学习系统究和发展所要解决的关键。然而，我国对现代远程教育的研究起步较晚，所远程学习系统以，研究现代远程教育是一个艰巨而且有深远意义的课题。/p 远程学习系统p本文是在国内外现有的远程教育研究的基础上，设计和实现了一个基远程学习系统于Web的远程学习与感知系统。在设计和实现中将其分为管理子系统和客户远程学习系统端子系统分别实现，本文主要讨论的是管理子系统。首先的绪论部分，主要远程学习系统介绍了远程教育的背景，国内外的发展现状，本文的工作；而在第二章远程学习系统远程学习与感知管理子系统关键技术概述部分，着重介绍了C/S和B/S远程学习系统结构的对比分析，JSP技术的简介和优点，SQL语言的简介和优点远程学习系统等；接下来的第三章管理子系统的设计部分，着重介绍了管理子系统的需求远程学习系统分析，后台数据库的实现，以及模块的设计；随后在第四章管理子系统的远程学习系统实现部分，主要介绍了远程学习与感知系统中有关管理子系统部分的功能实现远程学习系统，及在实现管理子系统中所用到的关键方法；在最后的结束语部分，主远程学习系统要是对远程学习与感知管理子系统的总结和展望。/p p远程学习系统在远程教育研究的不断深化下，人们对远程教育的认识在不久的将来会提高远程学习系统到一个更高的水平上，相信到时人们一定可以更加充分的发挥远程教育远程学习系统的优势，使人们在互联世界中显得更加的紧密，人类的信息发展更加的通畅远程学习系统。/p p关键词nbsp; 远程教育 远程学习与感知远程学习系统nbsp; B/Snbsp; JSPnbsp; SQL远程学习系统/p p第一章绪 论br / 1.1背景br /远程学习系统 　 世界政治和经济的区域化趋势越来越明显的加快，也由于基远程学习系统于信息技术的全球电子通信网络的日新月异的发展、扩展和渗透，教育和学习远程学习系统的区域化和全球化趋势同样也得到迅猛发展，并成为新世纪之初各国教育远程学习系统发展战略和决策的重点课题、研究和舆论的争论热点之一。/p 远程学习系统 p教育和学习的全球化趋势对各国而言是机遇和挑战并存。一方面远程学习系统，信息社会和现代通信技术带来的全球化和自由化进程使知识发挥主导作用远程学习系统，给我们提供了许多激动人心的机会。教育正从校园和课堂的狭窄天地中远程学习系统、从大学辖区和国家边界中解放出来走向更广阔的世界。国际互联网远程学习系统和其他通信设施的广泛应用使教育趋向全球化，诞生了许多新的机会。远程学习系统/p p现在，教育可以通过各种通信媒体和网络来提供。这必然远程学习系统引发从古老年代的课堂教学过程向通过同步或异步通信实现的虚拟或分远程学习系统布式的课堂与学生相互任用的教学的转变。其终极目标是使教育开放：向教远程学习系统育对象、教学时空、教育观念和教学实践开放。随着使用电子网络媒体，远程学习系统知识和学习材料可以适应各种学习者的需要和背景进行不同的组合，并远程学习系统且以更多交流和通信的方式发送给学生。整个教学过程将转变成在网络上的远程学习系统协同学习和工作。网络还可以用来开放和提供各种学习资源，进而被远程学习系统各种单位和地区共享，并在每个学习者需要的时间和地点被利用。而且，在当远程学习系统今综合和趋同的时代，学习正与垂涎和工作综合而形成继续教育和终身学习远程学习系统。现在正是建立全球知识网的时刻，通过网络和ldquo;基于远程学习系统资源的学习rdquo;，所有的人，尤其是至今仍处于不利地位的人远程学习系统们能共享专业知识和专门经验，在公正和平等的基础上共创21世纪的远程学习系统文明。/p p1.3 本文的工作br / 远程学习系统nbsp;nbsp;nbsp; 在如上所说的背景与现状之下，远程学习系统远程学习与感知系统就是要建立教师与学生之间的联系，让教师和学生在网络远程学习系统中，实现传课授业解道。/p pnbsp;nbsp;远程学习系统nbsp; 本文需要完成的是其中的管理子系统，主要角色包括管理员远程学习系统和教师，他们是远程学习与感知系统的管理者。/p pnbs远程学习系统p;nbsp;nbsp; 对于管理员而言，对用户的管理是其远程学习系统主要的工作，用户的管理主要又包括以下几个方面：/p 远程学习系统p（1）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp远程学习系统;nbsp; 对用户的注册能够进行必要的审核；/p 远程学习系统p（2）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbs远程学习系统p;nbsp