（小学六年级奥数系列辅导资料）_几何综合(一).docVIP

几何图形的设计与构造．涉及比例与整数分解，需要添加辅助线、寻找规律 1．今有9盆花要在平地上摆成9行，其中每盆花都有3行通过，而且每行都3盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行【分析与解】 如下图所示，我们给出四种不同的排法． 2．已知如图121，一个六边形的6个内角都是120，其连续四边的长依次1、99、5厘米．求这个六边形的周长． 【分析与解】 如下图所示，将六边形的六条边分别延长，相交至三点，并将 因为BAF=120°，而么AF=180°-∠BAF=60°． EFA=120°，而IFA=180°-∠EFA：60则 IAF为等边三角形． 同理△BCG、△EHD、△IGH均为等边三角形． 在△中，有IA=IF=AF=9(厘米)， 在BGC中，有BG=GC=BC=1(厘米)， 有IA+AB+BG=G=9+9+1=19，即为大正三角形的边长，所以有IG=GH=19(厘米)． 则EH=IHIF-FE=19-9-5=5(厘米)，在△中，DHEH=5(厘米)，所以CDGH-GC-DH=19-1-5=13(厘米)． 于是，原图中六边形的周长为1+9+95+5+13=42(厘米)． 3．图122中共有16条线段，每两条相邻的线段都是互相垂直的．为了计? 【分析与解】 如下图所示，我们想像某只昆虫绕图形爬行一周，